"التربية" وإنقاذ الطفل تطلقان أداة لتقييم الطلبة ذوي صعوبات التعلم

"التربية" وإنقاذ الطفل تطلقان أداة لتقييم الطلبة ذوي صعوبات التعلم
جانب من اللقاء
رام الله - دنيا الوطن
أطلقت وزارة التربية والتعليم، بالشراكة مع مؤسسة إنقاذ الطفل، الأداة التقييمية للقدرات الإدراكية، والمعرفية والمهارات الأكاديمية في اللغة العربية والحساب، لتقييم الطلبة ذوي صعوبات التعلم.

وأكد وزير التربية مروان عورتاني أهمية الأداة في تعزيز المناهج التعليمية الملائمة وآليات التقييم المستجيبة للاحتياجات الفردية للطلبة ذوي الإعاقة، مشددا على حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية موائمة، حيث كانت سباقة في تبني التشريعات الوطنية والدولية لسياسة التعليم الجامع والذي يخدم فئات عديدة في المجتمع، معبرا عن فخره بهذه الشراكة مع مؤسسة إنقاذ الطفل.

بدوره، أشاد مدير مكتب مؤسسة إنقاذ الطفل في فلسطين جاسون لي بالدور الكبير الذي تقوم به الوزارة بالشراكة مع إنقاذ الطفل لتذليل الصعوبات كافة، وتوفير بيئة تعليمية جاذبة سواء من خلال الأبنية التي تتوفر فيها غرف خاصة بذوي الإعاقة، والعمل على دمج هذه الفئات بالمجتمع.

وأشار إلى مواصلة العمل المشترك بما يخدم الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم.

وخلال الورشة،  قدمت مدير دائرة التربية الخاصة ناريمان شراونة، عرضا مفصلا حول الأداة التقييمية للقدرات الإدراكية والمعرفية والمهارات الأساسية في اللغة العربية والحساب.