أبوغزاله: الطفولة المبكرة من أهم مراحل حياة الإنسان لأنها تنقل الطفل إلى مرحلة المدرسة

رام الله - دنيا الوطن
اختتمت منظمة كير الدولية في الأردن نشاطات البرنامج التدريبي في تنمية الطفولة المبكرة الذي تنفذه بالتعاون مع المنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم "أروقا"، وبتمويل من الوكالة النرويجية
للتعاون الإنمائي "نوارد".

يهدف البرنامج إلى تقديم المساندة للنساء اللواتي لديهن أطفال للوصول إلى رعاية نهارية جيدة ونوعية، من أجل إزالة أحد العوائق الرئيسية التي تمنعهن من البحث عن فرص العمل في المحافظات المستهدفة الأربعة (الكرك، الطفيلة، عمان، إربد).

ويعمل البرنامج على رسم خرائط للمؤسسات
المجتمعية المحتملة CBOs))، وتقييم وتحديد فجوات قدرات مقدمي الرعاية النهارية بالإضافة إلى تعزيز مهارات وقدرات المستهدفين من التدريب من مقدمي الرعاية.

وحول هذا البرنامج، أكد الدكتور طلال أبوغزاله رئيس "أروقا" أن الطفولة المبكرة هي من أهم مراحل حياة الإنسان، حيث تمثل الحضانات ورياض الأطفال الأداة التي ستنقل الطفل إلى مرحلة المدرسة الابتدائية بكل سلاسة، كونها تعلم الطفل مهارات التواصل والاستكشاف وبناء الصداقات، من خلال بيئة محفزة تثري طموحه وتشبع فضوله وحبه
للاستطلاع.

وأعرب الدكتور أبوغزاله عن اعتزازه باهتمام منظمة كير الدولية بالطفولة المبكرة ومؤسساتها، لما لها من أهمية بالغة في ظل الحاجة الماسة إلى تطوير
التعليم، من خلال متخصصين وخبراء في الطفولة المبكرة.

وركز البرنامج التدريبي، الذي قدمه نخبة من خبراء الطفولة المبكرة، على معرفة ومهارات مقدمي الرعاية النهارية في تنمية الطفولة المبكرة، ومحاربة العنف المبني على العوامل الاجتماعية، بالإضافة إلى الأنظمة والتعليمات الخاصة بالحضانات ورياض الأطفال.

وأشاد المشاركون بمستوى التدريب في الدورة وموضوعاتها بما ينعكس على مواكبتهم للتطورات والمتغيرات المهنية والعملية والعلمية، لبناء جيل المستقبل وفقا لأعلى المعايير، وبما يتماشى مع التطور في عالم المعرفة، كما وجهوا الشكر الجزيل لمنظمتي "كير" و"أروقا"، لسعيهما إلى تحسين نوعية الحضانات ورياض الأطفال من خلال بناء
قدرات مقدمي الرعاية النهارية والمربيات.

وتضمن البرنامج تقديم كوادر "كير الدولية في الأردن" تدريبا حول الطفولة المبكرة وفقا لنظام مونتيسوري ودور الأهل في تعلّم الأطفال بالإضافة إلى منحى TEAM، بهدف تعريف المشاركين بنظام مونتيسوري في تعلم الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل في عمر الحضانات ورياض الأطفال واحتياجاته الأساسية والتعرف على أدوات مونتيسوري التعليمية واكتساب مهارات العمل مع
الطفولة وفق نظام مونتيسوري.

كما تم التطرق إلى نظام STEAM، والذي يهدف إلى اكتساب مهارات دمج العلوم لتعليم الأطفال،
والتعرف على الأرضية التفاعلية وعلاقتها بالجيل الخامس.

وقد وجهت "أروقا" شكرها لمنظمة كير الدولية
- الأردن، على منحها الثقة في تنفيذ مشروعها المتسلسل حول برنامج التنمية المستدامة تحت عنوان: "تحديد مؤسسات المجتمع المحلي التي تمتلك مرافق رعاية نهارية وبرامج تنمية الطفولة المبكرة وتوفير تدريبات لبناء القدرات للأفراد
العاملين في مؤسسات المجتمع المحلي"، حيث يأتي هذا المشروع لإعداد دراسة قائمة على جمع بيانات وتحليلها وتحديد الفجوات ما بين المنظمات التي تقدم الرعاية للطفولة المبكرة ومتلقي الرعاية، وتأهيل وتدريب مقدمي هذه الرعاية.