الجامعة الإسلامية بغزة تمنح الماجستير للباحثة أسماء خليل أبو سالم

رام الله - دنيا الوطن
منحت شئون البحث العلمي والدراسات العليا بالجامعة الإسلامية الباحثة أسماء خليل أبو سالم درجة الماجستير،من كلية التربية تخصص: أصول تربية ـ إدارة تربوية، وذلك بعد مناقشة رسالتها المعنونة: ضغوط العمل التي يواجهها مديرو مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وعلاقتها بمستوى أدائهم
The Work Pressures Facing UNRWA School     Principals in Gaza governorates and itsRelation to the Level of their Performance

وذلك خلال مناقشة الرسالة والتيعقدت في قاعة مبنى: المؤتمرات ـ فرع الجنوب في يوم : الأحد الموافق: 6/1/2019 م، وسط  حضور كثيف من  تعليم وكالة الغوث الدولية وعائلة الباحثة وزميلاتها.

وتكونت لجنة المناقشة من عضوية كل من : أ.د. عليان عبد الله الحولي ( مشرفاً ورئيساً) ، أ.د. سليمان حسين المزين (مناقشاً داخليا)، أ.د. عدلي داود الشاعر (مناقشاً خارجيا ).

 وقد توصلت الدراسة إلى النتائجالتالية:

1- مستوى ضغوط العمل التي يواجههامديرو مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة ظهرت بدرجة متوسطة بوزن نسبي  (60.80%).

2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى ضغوط العمل التي يواجهها مديرو مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى) لفئة الذكور بدرجة أكبر، وعدم وجود فروق تبعاً لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق تبعاً لمتغير سنوات الخدمة لفئة عدد سنوات من(6 سنوات إلى أقل من 12 سنة).

3- تقدير مستوى أداء مديري مدارس وكالة الغوث من وجهة نظرهم جاء بوزن نسبي  (87.20%) أي بدرجة كبيرة.

4- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى أداء مديري مدارس وكالة الغوث  تبعاً لمتغيري (الجنس، والمؤهل العلمي)، مع وجود فروق تبعاً لمتغير سنوات الخدمة لصالح فئة (12 سنة فأكثر).

5- وجود علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى ضغوط العملالتي يواجهها مديرو مدارس  وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وبين درجات تقديرهم لمستوى أدائهم، وكانت قيمة معاملا لارتباط تساوي (-0.196).

 وقد أوصت الدراسة بـ :

- التخطيط المبكر للمبادرات التيتتبناها الأونروا وتوزيعها على مدار العام الدراسي.

2- توفير الشعور بالأمن الوظيفي للعاملين بالأونروا.

3- ضرورة توجيه عمل فرق ضمان الجودة لمساعدة المديرين، والارتقاء بمستوى الأداء.

4- تقليص متوسط عدد الطلاب بالفصل، والسعي لتثبيت الشواغر.

5- التعاون مع المجالس المدرسية وتوثيق الصلة بالمجتمع المحلي.

جدير بالذكر فان الباحثة تعملمديرة لمدرسة بني سهيلا الابتدائية المشتركة أ، التابعة لوكالة الغوث الدولية.