التعليم الجامعي النوعي في جامعة غزة

رام الله - دنيا الوطن
خطوة تتلوها خطوة يرسمون درب النجاح لطلبتهم من خلال التعليم النوعي والمميزوغير التقليدي في جامعة غزة حيث قام الدكتور أشرف الشوا المحاضر في كلية علوم الاتصال واللغات قسم اللغة الانجليزية والترجمة بتغير مفهوم التعليم الجامعي التقليدي إلى التعلم النشط حيث اتبع نهج جديد ومميز يزيد من فعالية العملية التعليمة.

فلم يتبع النظام المعتاد والتقليدي حيث لم تبدأ المحاضرة في موعدها حيث حضر الطلبة قبل ساعة من موعد المحاضرة من تلقاء أنفسهم وعياً منهم بدورهم في تهيئة أنفسهم للمحاضرة وتوزيع الأدوار فيما بينهم وصولاً لإدارة الموقف التعليمي كاملاً من قبلهم ، سوى التوجيه عند الضرورة من مدرس المساق كذلك لم تكن في قاعة المحاضرات ( رأينا طلبة يقيمون بتجهيز أنفسهم للمحاضرة في ردهات الجامعة) وليس بحضور المحاضر (قبل موعد وصوله ) ، إنما كانت عبارة عن خلية عمل نشطة وفعالة وتحقيقاً لمبدأ (Responsibility for Ones Own Learning) .

حيث تم تطبيق هذا الأسلوب من قبل الطلبة بقيامهم بإدارة المحاضرة الأولى بعد الامتحانات النصفية وإدارة محتواها حيث كان الدكتور الشوا فقط متابع لعملية سير المحاضرة من قبل الطلبة ، حيث نال هذا الأسلوب النوعي الترحيب الشديد والاهتمام من الطلبة حيث أصبحوا يأتون قبل موعد المحاضرة الأساسي وبهذا الأسلوب النوعي والمميز تصبح جامعة غزة وأساتذتها وطلبتها منبراً لصناعة التميز والمتميزين، وكان ذلك من خلال استخدام الدكتور اشرف مدخل التفاوض ومهارت التفاوض في كافة مساقاته.