بنات مدرسة البيره الثانويه تطلق مبادره (بإذني اقرأ) مع مدرسة القبس للمكفوفين

بنات مدرسة البيره الثانويه تطلق مبادره (بإذني اقرأ) مع مدرسة القبس للمكفوفين
رام الله - دنيا الوطن
اطلقت مدرسة بنات البيره الثانويه التابعه لمديرة التربية والتعليم العالي لرام الله والبيره مبادره مميزه لها صيغه مختلفه ونوعيه مما جعلنا نسلط الضوء عليها لتقديم هذه المبادره النوعيه لتكون صوره مهمه في إيمان خاص بالرسالة التطوعيه والعمل الأنساني والتي تأتي بالشراكه مع مدرسة القبس للمكفوفين في البيره بحي الجِنان.

وتهدف هذه المبادره بالعمل الطوعي والأنساني في خدمة المجتمع بما يتناسب مع احتياحات ومتطلبات أفراده بفئاته المختلفة، ولأهمية القراءة ، وأحقيتها للجميع فهي غذاء العقل، والقلب، والروح ، ومن أجل توطيد العلاقات بين الطلبة الفلسطينين من كافة الفئات وتحسين اتجاهات الطلبة نحو بعضهم البعض من ذوي الاحتياجات الخاصة ومن الطلبة العاديين والتشارك والتعاون بين بعضهم البعض في الانشطة اليومية المدرسية المختلفة و لدمجهم بالحياة اليومية المدرسية  وتمكينهم ليصبحوا أشخاص منتجين فاعلين بالمجتمع. 

وايضا تشجيع طالباتنا على القراءة واستعارة الكتب وزيارة المكتبة من اجل إمتلاك المعرفة وزيادة مخزونهن المعرفي واللغوي ,

وتستهدف هذه المبادره  طالبات من الصف العاشر والحادي عشر والطلبة  المكفوفين بمدرسة القبس ,

وجاءت فكرة المبادرة من أن لكل طالب حق في التعليم والترفيه  وبناء القدرات واكتشاف المواهب  والقراءة وهذا من فلسفة وزارة التربية والتعليم العالي و ينطبق هذا على الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة حيث لهم الحق في ذلك  ويحتاجون الى العيش في جو تسوده المحبة ، والاحترام ، المشاركة والتحفيز,

وجاء التغيير الحاصل من خلال تنفيذ هذه المبادره - تنمية قيم كثيرة منها التقبل، والتسامح، والايجابية، والاحترام، وقيمة العمل التطوعي، وبالتالي تعزيز العمل الانساني، والشعور بالأخرين، وايضا زيادة الثقافة، والمعرفة، والمخزون اللغوي لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة ( المكفوفين) وطالباتنا من خلال قراءة القصص والروايات المختلفة وبالتالي المساهمة في قضاء وقت الفراغ واستغلاله في أمور ايجابية لكلا الطرفين ، ومن الاثار المهمة ايضا تنمية واكتشاف مهارات جديدة لدى الطالبات منها مهارة القراءة، و الالقاء، وتقمص الدور، و التمثيل، وذلك له الاثر الكبير على تحسين اتجاهات الطلبة حول أنفسهم وحول استعارة الكتب، وزيارة المكتبة، من اجل مساعدة الاخرين ولتطوير مهاراتهم، وبالتالي اكتساب مهارات عديدة لها اثر ايجابي في بناء شخصية الطالبات فبالقراءة نرتقي، وتكوين علاقات صداقة بين الطرفين وهذا له أثر ايجابي على الطلبة، والقيم المجتمعية المختلفة، كما وأن المبادرة أحدثت حراك وحماس بين طالبات مدرستنا من أجل مساعدة هذه الفئة ، و أخيرا اكساب الطالبات مهارات تكنولجية ومعرفية جديدة من خلال اكتشاف التطبيقات التي يمكن استغلالها لمساعدة زملائهم من الفئة المستهدفة  ,

ونمت هذه الفكره من مجموعه حريصه على خلق مبادرات جديده خارجه عن كل نصوص المبادرات السابقه وغير مقدمه سابقا لتكون نوعية الآداء والنتائج وهذه المجموعه التي انطلقت بإيمان واراده وتحدي لتحقيقها جاءت بفارسات -

مديرة المدرسة : نداء عبد ربه

المعلمه المسؤوله : نادية حسام

المرشدة : منال سعادة

الطالبات المشاركات في المبادره : نسرين الزين، يسرا الشيخ، سنا بسام، شرين شكوكاني، ملاك سراج، سرين احمد، شهد عودة، اماني حميدات،سجى طفيلي، اسيل امجد،رنا ابو بكر، ندى المحسيري، عائشة الطويل ,

إن تنظيم واطلاق مثل هذه المبادره (اقرأ بأذني) سيكون لها مفعول ايجابي من اجل تحقيق الاهداف التي رسمت لها منذ البدايه واخراج الفكره الى حيز الوجود لتكون فعليه ممارسه حقيقيه تؤكد مدى التفاعل الكبير معها  المدرسة الشريكه القبس , وهذا النجاح لها لم يتأتى الى من خلال عمل دؤوب وقياده متفتحه عمليه تملك من الاراده والتصميم من المديره والمعلمات والمرشده والطالبات تاكيدا منهم بأنهم يؤمنون بهذه الرساله النبيله والانسانيه لهذه الفئه المستهدفه , وهذا تاكيد على قدرة مدارسنا لتكون كمثل مدرسة بنات البيره الثانويه لها القدره على صناعة كل ما هو جديد من مبادرات هامه تتعامل مع الواقع والتنفيذ عمليا بدعم من مديريتهم وكلمن يؤمن بقدرة مكنونات مدارسنا في تنفيذها .