"ابداع المعلم" يشارك في افتتاح معرض "مبادرات طلابية"

رام الله - دنيا الوطن
قام مركز ابداع المعلم وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي بافتتاح معرض احتوى على مبادرات طلابية وانجازات غرف المصادر التي تم تنفيذها ضمن مشروع نحو بيئة دامجة والذي تم تنفيذه في 15 موقع في شمال الضفة الغربية والذي يهدف الى تعزيز الدمج الاجتماعي والاقتصادي للأطفال ذوي الاعاقة الذهنية في المجتمع من خلال دمجهم في المدارس الحكومية، تم عقد معرض المبادرات التي قام بها الطلاب  في قاعة معسكر الامن الوطني "حرش السعادة" في مدينة جنين.

شارك في افتتاح المعرض مديرة برنامج حقوق الانسان في مركز ابداع المعلم انتصار حمدان ومدير عام  وطاقم دائرة الارشاد والتربية الخاصة  محمد الحواش، ومدير التربية والتعليم في مديرية جنين طارق علاونة وكادر من المديرية، وممثلين عن ادارة الاشراف والتأهيل التربوي في وزارة التربية والتعليم العالي، الى جانب قائد معسكر الامن الوطني المقدم ابو يوسف العبوشي الذي استضاف هذا الحدث، وعميد كلية التنمية الاجتماعية والاسرية في جامعة القدس المفتوحة الدكتور عماد اشتيه.

حيث رحب العبوشي بالمؤسسات الشريكة وبالحضور، واشار الى العلاقة التي تجمع الامن الوطني بالمركز والتعاون الدائم ما بين الطرفين، كما ورحب ممثل مديرية التربية والتعليم في جنين  الحضور وشكر القائمين على المعرض واكد على اهمية هذه المبادرات لما لها اثر على دعم الطلبة للتقدم ومتابعة اعمالهم التي تخص الاشخاص ذوي الاعاقة، بدورها اكدت انتصار حمدان في كلمة الافتتاح التي قدمتها على اهمية الدور الذي قام به الطلبة من خلال مبادراتهم التي تنوعت بين مبادرات تمكين اقتصادي لذوي الاعاقة الذهنية ومبادرات تعزيز الدمج في المدارس واخرى تركز على توعية المجتمع وتغيير توجهاته نحو الاعاقة لتسهيل دمج ذوي الاعاقة بالمجتمع، وقالت بان الاعاقة ليس خللا وظيفيا في الجسد وانما هي الاستبعاد والاقصاء لأي فرد بالمجتمع ولمحاربة هذا الاقصاء تأتي مبادرات نحو بيئة دامجة والتي تسعى لتعزيز الشراكة بين جميع الاطراف ومكونات المجتمع للوصول الى مجتمع شامل لا يستثني احدا. وشكرت حمدان في كلمتها كل  من ساهم في انجاح هذا العمل المشترك ما بين المركز والوزارة بدائرتيها واكدت على العلاقة المتينة التي بنيت ما بين المركز وجامعة القدس المفتوحة التي رفدت غرف المصادر بطالبات متطوعات واللواتي لولا تطوعهن وعملهن الدؤوب لما كتب لغرف المصادر النجاح على حسب قول حمدان.

بدوره شكر محمد حواش مركز ابداع المعلم على الجهد الذي يبذله لتعزيز دمج الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية، واكد على رغبت الوزارة في الاستمرار في تبني مبادرة تشغيل غرف المصادر من خلال طلبة تخصص التربية الخاصة في جامعة القدس المفتوحة الذين على وشك التخرج.

خلال المعرض والذي استمر لمدة يوم واحد قدمت انجازات غرف المصادر على مدار العام الدراسي 2016-2017 والتي استطاعت ان تخدم ما يقارب 42 من الطلبة ذوي الاعاقة الذهنية منهم 28 من الذكور 14 من الاناث، 10 منهم لم يكونوا على المقاعد الدراسية، فقد استقبلت الغرف ايضا اطفال صعوبات التعلم حيث تخدم الغرف ما يقارب 114 طفل وطفلة لديهم صعوبات تعلم منهم 87 من الذكور و27 من الاناث.

كما وتناول المعرض عرض لمبدرات المجموعات الطلابية الفائزة على مستوى المديريات الخمسة المشاركة في المشروع ، ومنها مبادرة مدرسة حمزة بن عبد المطلب من مديرية نابلس حول التمكين الاقتصادي لأسرتين لديها ابناء من ذوي الاعاقة الذهنية، كما تميزت مدرسة بنات كفر جمال الثانوية من مديرية طولكريم بمشروع اقتصادي لشخص من ذوي الاعاقة الذهنية، اما على مستوى مديرية طوباس فتميزت مبادرة ذكور طمون الاساسية العليا حيث عمل الطلبة على تعليم الاقران الموجودين في غرف المصادر ومتابعتهم ايضا في البيوت، وتميزت مدرسة بنات السيلة الحارثية الثانوية في مديرية جنين من خلال مشروع دعم نفسي وتمكين اقتصادي لفتاة من ذوي الاعاقة الذهنية ما ادى في نهاية المطاف الى تبنيها من قبل مؤسسة محلية وتوظيفها لمدة 3 اشهر قابلة للتجديد وتميزت ايضا مبادرة بنات جلبون الثانوية التي عملت على توزيع صناديق دعم غرفة المصادر في جلبون على المحال التجارية لتأمين احتياجات غرفة المصادر في مدرستهن، اما في مديرية قباطة فتميزت مبادرة ذكور سيريس الثانوية التي عملت في البداية على اعادة 4 طلبة من ذوي الاعاقة الذهنية الذين كانوا متسربين من المدرسة ومن ثم تهيئة البية المدرسية لزيادة تقبلهم فيها، وتميزت ايضا مبادرة بنات سيلة الظهر الثانوية الذي عملوا على مشروع تأهيل وتمكين فتاة من ذوي الاعاقة الذهنية في بلدتهم.

جدير بالذكر ان مشروع  نحو بيئة دامجة والذي ينفذه مركز ابداع المعلم ويهدف الى دمج الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية في المدارس الحكومية في شمال الضفة الغربية وفي 15 موقع بتمويل من المؤسسة السودية خلال الاعوام 2015-2017