تربية أريحا و الاستقلال تبحثان تعزيز سبل التعاون المشترك و الشراكة المجتمعية

رام الله - دنيا الوطن

في إطار تعزيز سبل التعاون و الشراكة المجتمعية , بحثت د. بسمات سالم  نائب مدير التربية و التعليم  في محافظة أريحا و الأغوار و د. محمد نجاجرة مدير مركز الخدمة المجتمعية في جامعة الاستقلال,   سبل تعزيز التعاون  الشراكة بين التربية و التعليم و جامعة الاستقلال في إطار الخدمة المجتمعية  .

و ذلك " صباح اليوم الثلاثاء "  وبحضور رئيس قسم العلاقات العامة و الإعلام في التربية و التعليم    أ. موسى أبورومي و أ. عفاف سليمان و عبد الله زبيدات من مركز التعليم المستمر و الخدمة المجتمعية في جامعة الاستقلال .

و في اللقاء رحبت سالم بالتعاون المشترك مع جامعة الاستقلال في مجال تقديم خدمات مجتمعية , تعليمية و ثقافية و تربوية , تستهدف قطاعات متنوعة من المجتمع , و لاسيما قطاع التعليم وطلبة المدارس  , و ذلك من خلال تنظيم و رش تثقيفية و إرشادية للطلبة و خاصة طلبة الثانوية العامة ,بالإضافة إلى تنظيم دورات وورش تهدف لتطوير أداء الكادر التعليمي في المدارس و موظفي مديرية التربية و التعليم .و عقد المؤتمرات العلمية و الثقافية ,

مشيرة إلى أن مديرية التربية و التعليم سبق  و عقدت مع جامعة الاستقلال في  إطار تنظيم العديد من  المؤتمرات و الندوات العلمية و الثقافية .

كما شكرت سالم جامعة الاستقلال على هذه المبادرة و التي تعزز مفهوم الشراكة المجتمعيةبين التربية و التعليم و جامعة الاستقلال  , و تعطي دور اكبر لجامعاتنا الفلسطينية في إطار خدمة المجتمع المحلي .

بدوره ثمن نجاجرة  جهود مديرية التربية و التعليم و عبر عن رغبة جامعة الاستقلال بالتشبيك مع التربية في اطر عدة , لا تقتصر على الدورات و الورش التعليمية و الإرشادية , بل و تشمل الأنشطة المجتمعية المشتركة , و المؤتمرات العلمية . و المنح الدراسية لطلبة الثانوية العامة وطلبة الدراسات العليا .

و خلال اللقاء تم بحث الإعداد لأنشطة مشتركة بين التربية و التعليم و جامعة الاستقلال , تتضمن تنفيذ زيارات إرشادية لطلبة الثانوية العامة لجامعة الاستقلال للتعريف بالجامعة و تخصصاتها الأكاديمية  و المهنية . و الالتقاء بمحاضرين و الاطلاع على قصص النجاح في جامعة الاستقلال , بالإضافة و بحث تنظيم دورة في السايكودراما  لمعلمي المرحلة في المدارس , من اجل تطوير مهارات المعلمين في  السايكودراما و  توظيف هذه المهارات في غرفة الصف . وهذا  يأتي انسجاماً مع خطة وزارة التربية و التعليم في إطار تحسين نوعية التعليم  في المدارس .و تطوير أساليب التعليم و الابتعاد عن الأسلوب التقليدي في التلقين .