تربية الوسطى تنظم يوماً دراسياً بعنوان "الوراثة المندلية وغير المندلية"
رام الله - دنيا الوطن
عقدت مديرية التربية والتعليم بالوسطى أمس يوماً دراسياً بعنوان "الوراثة المندلية وغير المندلية" لمعلمي العلوم العامة في الصف العاشر الأساسي بحضور مشرف مبحث الأحياء خالد أبو رجيلة ومعلمي العلوم العامة بالصف العاشر الأساسي بمدارس المديرية وذلك بمركز التدريب التربوي التابع لمديرية الوسطى.
وخلال افتتاح اليوم الدراسي رحب أبو رجيلة بالحضور وأثنى اهتمام المعلمين بحضور هذا اليوم الدراسي وغيره من الأيام والدورات وورش العمل التي تساهم في تطوير قدرة ومهارة المعلمين والاستفادة من تبادل الخبرات فيما بينهم، وأكد على أن قسم الإشراف التربوي معني بالتواصل الدائم مع المعلمين لرفدهم بكل جديد وللعمل معا على تبسيط المنهاج وتسهيل فهمه واستيعابه من قبل الطلبة.
وأوضح أبو رجيلة بان الهدف من هذا اليوم الدراسي هو تبسيط شرح وحدة الوراثة، وإثراء موضوعات الوراثة بأسئلة وموضوعات منتمية وتمكين المعلمين من تدريس المبحث بكل يسر، مع إمكانية الإجابة على الأسئلة المستعصية على الطلاب.
هذا وخرج اليوم الدراسي بعدد من التوصيات كان من أبرزها التوصية بتنفيذ المزيد من الدروس التوضيحية المتعلقة بموضوعات الوراثة، والعمل على تفعيل المادة الإثرائية التي تم مناقشتها في الحصص الصفية.
عقدت مديرية التربية والتعليم بالوسطى أمس يوماً دراسياً بعنوان "الوراثة المندلية وغير المندلية" لمعلمي العلوم العامة في الصف العاشر الأساسي بحضور مشرف مبحث الأحياء خالد أبو رجيلة ومعلمي العلوم العامة بالصف العاشر الأساسي بمدارس المديرية وذلك بمركز التدريب التربوي التابع لمديرية الوسطى.
وخلال افتتاح اليوم الدراسي رحب أبو رجيلة بالحضور وأثنى اهتمام المعلمين بحضور هذا اليوم الدراسي وغيره من الأيام والدورات وورش العمل التي تساهم في تطوير قدرة ومهارة المعلمين والاستفادة من تبادل الخبرات فيما بينهم، وأكد على أن قسم الإشراف التربوي معني بالتواصل الدائم مع المعلمين لرفدهم بكل جديد وللعمل معا على تبسيط المنهاج وتسهيل فهمه واستيعابه من قبل الطلبة.
وأوضح أبو رجيلة بان الهدف من هذا اليوم الدراسي هو تبسيط شرح وحدة الوراثة، وإثراء موضوعات الوراثة بأسئلة وموضوعات منتمية وتمكين المعلمين من تدريس المبحث بكل يسر، مع إمكانية الإجابة على الأسئلة المستعصية على الطلاب.
هذا وخرج اليوم الدراسي بعدد من التوصيات كان من أبرزها التوصية بتنفيذ المزيد من الدروس التوضيحية المتعلقة بموضوعات الوراثة، والعمل على تفعيل المادة الإثرائية التي تم مناقشتها في الحصص الصفية.
