مفوضية رام الله والبيرة والدّعم النفسي ينظمان محاضرة في مدرسة بنات الفجر الجديد النموذجية

رام الله - دنيا الوطن
نظمت مفوضية التوجيه السياسي والوطني وبالتعاون مع العلاقات العامة ووحدة الدعم النفسي في قيادة منطقة رام الله والبيرة والضواحي محاضرةً لطالبات مدرسة الفجر الجديد النموذجية، وكان عنوان المحاضرة:" الاستخدام الخاطئ للإنترنت وكيفية الحفاظ على الأمن الشخصي"، حيث قام بإلقاء المحاضرة الملازم أول/ زهير أبو شلوف والمساعد مادلين ياسين من وحدة الدّعم النفسي، بحضور المفوض السياسي للأمن الوطني رامي غنّام، والمعلمات حنان عاصي وتهاني أبو سعدة وغادة النجار وولاء حسن، و( 55 ) طالبة من الصف العاشر.

وافتتح المحاضرة مفوض الأمن الوطني رامي غنّام مؤكداً على أهمية عقد مثل هذه اللقاءات لما تلعبه من دورٍ فاعلٍ وكبير في توضيح الاستخدام الخاطئ لتكنولوجيا المعلومات ومواقع التواصل الاجتماعي وخاصةً لفئة عمرية حساسة ومهمة في مجتمعنا الفلسطيني وهم طلاب وطالبات المدارس؛ وقال غنّام أنّ من أهم أهداف هذه المحاضرة أن تمتلك الطالبات المهارات والقدرات المناسبة التي تُمكنهم من الاستخدام الآمن لشبكة الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي وخاصةً فيما يتعلق بالحسابات الشخصية لهم على شبكة الفيسبوك. وحثّ غنّام الطالبات على الإستفادة من موضوع المحاضرة لما له من أهمية بالغة في توعيتهنّ بهدف الوقاية من الابتزاز الإلكتروني ومن الآثار السلبية التي يمكن أن يتعرضوا لها جرّاء عدم استخدامهم الطريقة الآمنة والسليمة لشبكات ومواقع الانترنت.

بدأ الملازم أول/ زهير أبو شلوف المحاضرة بتوضيح معنى شبكة الانترنت للطالبات وقال بأنها تُعدُّ شبكة عالمية من الروابط بين الحواسيب وتسمح للنّاس بالإتصال والتواصل ببعضهم البعض ليكتسبوا معلومات جديدة وممتدة إلى جميع أرجاء الأرض بوسائل بصرية وصوتية ونصيّة مكتوبة، وبشكل يتجاوز الكلفة والحدود وقيود المسافات أيضاً.

وتطرق زهير أبو شلّوف إلى أهم إيجابيات شبكة الانترنت؛ وقال بأنّها تساهم بشكل كبير في متابعة الابتكارات والإكتشافات العلمية والثقافية في جميع أنحاء العالم، وتشكل مصدراً هائلاً للمعلومات لكتابة الأبحاث والواجبات المدرسية، وتنمي مهارة المشاركة بالمعلومات والآراء والتجارب، والاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة، وتعلّم مهارات الحوار والتواصل مع اللغات والجنسيات الأخرى، بالإضافة إلى الإطلاع على ثقافات الشعوب وقضاياها المختلفة.

وقدّم الملازم أول/ زهير أبو شلّوف نصائح عدّة للطالبات في كيفية الحفاظ على الأمن الشخصي من الاستخدام الخاطئ لتكنولوجيا المعلومات؛ وذلك من خلال الاختيار الأفضل للأصدقاء على الشبكة وحذف الآخرين الذين لا نعرف أية معلومات عنهم، وإخفاء المعلومات الشخصية قدر الإمكان لأنّ الأصدقاء الحقيقيون يعرفون بالفعل هذه التفاصيل وبالتالي لا داعي لإبرازها، ومراقبة من يرسل تعليقاتنا أو من يقوم بنسخ صور لنا حتى لا تُستخدم بطريقة خاطئة، وعدم نشر أي شيء على صفحتنا ممكن أن يسيء للآخرين فتُستغل بشكل خاطئ أيضاً.

من جهة أخرى حذّرت مادلين ياسين من الآثار السلبية للانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي والتي تتمثل في التعرض لعمليات احتيال ونصب وتهديد وابتزاز، والترويج للمواقع اللاأخلاقية والتي يتم دسّها بأساليب عديدة؛ ولا شك أنّها تتنافى مع ديننا وعاداتنا وقيمنا المجتمعية، وهناك أيضاً الأمراض النّفسية التي تنجم عن سوء استخدام الانترنت مثل الاكتئاب.

وقالت ياسين بأنّ نشر مفاهيم العنصرية، والتشهير بالأفراد ونشر الإشاعات المغرضة من خلال غرف الدردشة او البريد الإلكتروني تعدّ أيضاً من سلبيات مواقع التواصل الاجتماعي، وكذلك الإنغماس في صداقات خيالية مع شخصيات وهمية أغلبها تتخفى بأسماء مستعارة دون الإداراك بالعواقب الخطيرة لهذا الأمر، بالإضافة إلى الأضرار الصحية التي يسببها الاستخدام والجلوس الطويل أمام الحاسوب وشبكة الانترنت.

وتناولت مادلين ياسين أهم طرق الوقاية من مخاطر وسلبيات شبكات الانترنت  وذلك من خلال تحديد الهدف من إنشاء الصفحة الشخصية أو موقع على شبكة التواصل الاجتماعي، وعمل بطاقات مكتوب عليها الآثار السلبية للإستخدام المفرط للإنترنت من أجل المساعدة على تجنب سوء استخدام الشبكة، وتحديد أوقات معينة لاستخدام لا يمكن تجاوزها بأي صورة، والتعبير عن المشاعر واحترامها ومواجهة المشكلات أو الصراعات داخل الأسرة حتى لا يصبح الانترنت وغيره من السلوكيات الإدمانية للهرب من هذه المشكلات.

وفي سياق المحاضرة تم فتح باب النقاش فيما يتعلق بموضوع المحاضرة؛ وتمّ الإجابة على أسئلة الطالبات من قبل المحاضرين فيما يتعلق بالوقاية من مخاطر وسلبيات شبكة الانترنت، كما قدمت المعلمات الشكر للتوجيه السياسي وللأمن الوطني على هذه المحاضرة القيمة، كما طالبت إدارة المدرسة بتكرار مثل هذه المحاضرات التي تعمل على تثقيف وإرشاد الطالبات في المواضيع والقضايا التي يواجهْنها خلال سير حياتهنّ الشخصية والعملية.