عاجل

  • ترمب لرويترز: لن يتم منح أي أموال في إطار اتفاق محتمل مع إيران

  • ترمب لرويترز: سنعمل مع إيران على استعادة اليورانيوم المخصب لديها ونقله إلى الولايات المتحدة

  • ترمب لرويترز: الولايات المتحدة ستبقي الحصار على مضيق هرمز قائما حتى يتم التوصل إلى اتفاق مع إيران

  • هيئة البث الإسرائيلية عن مصادر: الجيش يواصل العمل حتى خط الصواريخ المضادة للدروع بالتنسيق مع القيادة السياسية

  • هيئة البث الإسرائيلية عن مصادر: سلاح الجو لن يكون قادرا على مواصلة الهجمات دون قيود في بيروت

  • هيئة البث الإسرائيلية عن مصادر: لم يتم إبلاغ الجيش بقرار ترمب وقف إطلاق النار وهو يستعد لتداعيات ذلك

  • وزير الدفاع اللبناني: الجيش كان وسيبقى الركيزة الأساسية في حماية الوطن وصون كرامة أبنائه

  • رويترز عن مسؤول إيراني: مرور السفن في مضيق هرمز يجب أن يكون ضمن ممرات نعتبرها آمنة

  • رويترز عن مسؤول أميركي:واشنطن لم توافق على تمديد وقف إطلاق النار مع إيران وهناك تواصل مستمر للتوصل لاتفاق

تحكيم مشاريع برنامج " بادر " في مديرية تربية جنوب نابلس

رام الله - دنيا الوطن
عقدت مديرية التربية والتعليم – جنوب نابلس صباح اليوم وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي ومؤسسة النيزك واليونسيف لقاءً لتحكيم المشاريع المقدمة من مدارس المديرية ضمن برنامج " بادر " .

وشارك في عملية التحكيم كل من الأساتذة غسان رشيد مشرف الحاسوب في وزارة التربية والتعليم العالي ورئيس قسم الإشراف الإستاذ فازع دوابشة في مديرية التربية والتعليم ، والسيدة سلام دراغمة من المجلس الأعلى للشباب والرياضة ، والأستاذة عائشة شقير مشرفة المشروع في مديرية تربية جنوب نابلس ، والسيدة نور نسيبة مديرة المشارع التعليمية والريادة المجتمعية في مؤسسة النيزك .

وعُقِدَ اللقاء في قاعة بلدية حوارة بمشاركة 10 مدارس من المديرية هي : بورين الثانوية المختلطة ، الساوية المختلطة للبنين ، ذكور عورتا الثانوية ، بنات عقاب مضي الثاوية ،  بنات عورتا الثانوية ، بنات عوريف الثانوية ، و بنات اللبن الثانوية .

وقد سبق عملية التحكيم تدريب للطلاب في المدارس المشاركة والتي تم اختيارها من ضمن المناطق التي تتعرض للإعتداءات من قبل الجيش والمستوطنين ، حيث تم تدريب المشاركين على أساسيات البحث العلمي خلال الفصل الدراسي الأول وصولاً إلى مسيرة التطبيق لهذه المبادرات وقد اشتملت معايير التقييم على بنود رئيسية أهمها تقدير الإحتياجات الحقيقية للمجتمع ، تنوع مصادر المعلومات ، توظيف الإحتياجات المجتمعية ، تصميم المبادرة ، الخطة الزمنية ، الأشخاص والجهات المعنية ، تحديد الموارد البشرية والمادية ، توزيع الأدوار ، الحداثة ، المرونة ، التوثيق ، العرض ، الترويج ، الإستدامة ، اللغة ، وإنسجام المخرجات .

يُذكر أن برنامج بادر يُنفّذ في 65 مدرسة في فلسطين منها 45 في الضفة الغربية و 20 في قطاع غزه ، بحيث يتم اختيار الصفين الثامن والتاسع في الغالب لتقديم المبادرات وتشارك في لقاء اليوم مبادرة واحدة من كل من مدارس المديرية العشرة المشاركة .

ومن المنتظر إقامة معرض نهائي في قصر المؤتمرات في بيت لحم في الثالث والعشرين من الشهر الحالي لفرز المبادرات الفائزة على مستوى الوطن .