"إبداع المعلم" يختتم دورة تدريبية " لمشروع التدقيق الاجتماعي في غزة"

رام الله - دنيا الوطن
أختتم مركز إبداع المعلم بالتعاون مع الإدارة العامة للأنشطة التربوية بوزارة التربية والتعليم دورة تدريبية لمشروع التدقيق الاجتماعي بقطاع غزة، بمشاركة 68معلم ومعلمة من معلمي الإدارة والاقتصاد ومدراء المدارس ومشرفي الإدارة والاقتصاد ، والتي استمرت خمسة أيام بواقع 40 ساعة تدريبية بتاريخ 18- 23/8/2015 وقد هدفت الورشة إلى تعميق مفاهيم وقيم المواطنة والنزاهة والمسائلة المجتمعية ومنهجية وآليات العمل في المشروع لدى طلبة المدارس المشاركة. ،  بتمويل من مؤسسة حركة النزاهة.

استمرت ورشة التدريب أربعة ايام تدريبية للمعلمين و يوم استدراكي للمدراء و المشرفين على مفاهيم الحكم الصالح والرشيد وسيادة القانون ومحاربة الفساد بأشكاله كافة، وآليات مكافحته من خلال تعميق مفاهيم الرقابة المجتمعية (التدقيق الاجتماعي) والمساءلة والنزاهة والشفافية في تنفيذ مشاريع الإعمار في الهيئات المحلية، إضافة إلى تدريبهم على منهجية العمل في مشروع التدقيق الاجتماعي بدءا من اختيار المشروع وجمع المعلومات والبيانات المتعلقة به، وربطها بالسياسات والقوانين المعمول بها في فلسطين، ومن ثم تحليل البيانات والخروج بالنتائج والتوصيات ضمن خطة عمل واضحة الأهداف والإجراءات

وقالت "مجدولين التلباني" منسقة مشروع التدقيق الاجتماعي بغزة أن المشروع يستهدف 31 مدرسة (15مدرسة إناث, 16 مدرسة ذكور) من طلبة الصف الحادي عشر ومعلمو الإدارة و الاقتصاد في المديريات التعليمية خاصة المناطق التي تم استهدافها خلال الحرب الأخيرة موزعه على محافظات قطاع غزة , ومن منطلق أن طلاب المدارس هم بناة الغد والمؤثرين على المجتمع كل في منصبه المستقبلي فهم المواطنون والإعلاميون ومسئولون المجتمع المدني المستقبليون لذلك هم الفئة المستهدفة بشكل مباشر في هذا المشروع عامة و طلاب الصف الحادي عشر خاصة، ويهدف المشروع إلى تفعيل دور الطلبة الفلسطينيين في مطالبة المجتمع بالنزاهة في عملية البناء في مجتمعاتهم المحلية من خلال المساءلة الاجتماعية، وتدريب الطلبة على منهجية التعلم بالعمل بإشراكهم في تنفيذ مشاريع خارج إطار المدرسة، وهي منهجية تمثّل بعداً تعليمياً هادفا إلى ترسيخ قيم التعاون، وتعزيز القناعات بضرورة العمل على مشاركة شرائح المجتمع كافة إلى جانب الجهات الرسمية لتنفيذ منظومة مكافحة الفساد كعناصر أساسية كالمساءلة والرقابة والمحاسبة، ونشر قيم النزاهة والشفافية لتصبح من أساسيات البناء المجتمعي والعمل التنموي الفلسطيني، وترسيخ قيم المواطنة والانتماء عند الطلبة، واعتماد وسائل وأساليب بديلة وفعالة في تعليم التربية المدنية.

والجدير ذكره أنه تم تناول خمسة مشاريع خلال التدريب كنموذج تدريبي لمشروع التدقيق الاجتماعي، هذا وتم تطبيق خطوات العمل بالمشروع لتسهيل المهمة على المدرسين المشاركين وتقديم بعض النصائح والإرشادات خلال المحاكمة الصورية للمشاريع، وذلك خلال اليوم الرابع بلقاء المعلمين والمدراء والمشرفين ليتم عرض عمل المعلمين خلال الأيام السابقة في التدريب، وهم مشروع إنشاء 7 أبار مياه شرق غزة، مشروع الصرف الصحي، مشروع إعادة تأهيل وترميم قسم الأطفال في مستشفي بيت حانون، مشروع تدوير وفرز النفايات في قطاع غزة، خطة إعادة تنمية قطاع غزة 2014