باحثة من غزة تحصل على الماجستير في دراسة نوعية حول" إذاعة صوت التعليم"
رام الله - دنيا الوطن
حصلت الباحثة هناء محمد الجاروشة الموظفة في إذاعة صوت التربية والتعليم التابعة لوزارة التعليم على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس من الجامعة الإسلامية بغزة.
وتمحورت دراستها حول الدروس التعليمية المقدمة في إذاعة صوت التعليم بعنوان ” تقويم الدروس التعليمية الإذاعية للمباحث العلمية للصف الثاني عشر في ضوء معايير الجودة “
وتكونت لجنة المناقشة من أ.د فتحية اللولو مشرفاً ورئيساً , ود. عبد الله عبد المنعم مناقشاً خارجياً, ود. محمد أبو شقير مناقشاً داخلياً.
وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات الجديدة في إطار البرامج التعليمية الإذاعية، والدراسة الأولى التي تهتم بتقويم الدروس التعليمية التي تقدمها إذاعة صوت التربية والتعليم.
وأكدت د.فتحية اللولو، أن هذه الدراسة تعد دراسة أصيلة ونادرة نظراً لاستخدام الباحثة طريقة إحصائية جديدة لم يسبق أن استخدمها باحث قبلها في قطاع غزة.
وأوصت الباحثة الجاروشة بضرورة نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية وخصوصاً التي تقدم خدماتها للطالب عبر وسائل الإعلام وخاصة الإذاعة وضرورة الاستفادة من قائمة معايير الجودة لتحديد مستوى جودة الدروس التعليمية الإذاعية، وضرورة إطلاع المعلمين مقدمي الدروس عليها.
كما أوصت الباحثة بعقد لقاءات تربوية تجمع المشرفين التربويين بالمعلمين مقدمي الدروس التعليمية عبر الإذاعة، وعدد من معلمي المباحث الأكفاء؛ لتبادل الأفكار ووجهات النظر حول المحتوى التعليمي الذي يجب أن يقدم للطلبة من خلال الدروس التعليمية الإذاعية، و إخضاع الدروس التعليمية الإذاعية للتقويم بشكل دوري وتطويرها لتواكب التطورات العلمية المتجددة و توسيع وتطوير برامج الدروس التعليمية، والتحديث المستمر على المكتبة الصوتية التي تضم الدروس التعليمية المقدمة بالإذاعة التعليمية ليرجع إليها الطلبة وقت الحاجة، و تقديم الدروس التعليمية الإذاعية في وقت مناسب لطلبة الثانوية العامة في مواعيد ثابتة ومعلنة من خلال الخريطة البرامجية في الإذاعة، وأن يتم نشر هذه المواعيد عبر موقع الإذاعة، وموقع الوزارة، ومواقع التواصل الاجتماعي.
حصلت الباحثة هناء محمد الجاروشة الموظفة في إذاعة صوت التربية والتعليم التابعة لوزارة التعليم على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس من الجامعة الإسلامية بغزة.
وتمحورت دراستها حول الدروس التعليمية المقدمة في إذاعة صوت التعليم بعنوان ” تقويم الدروس التعليمية الإذاعية للمباحث العلمية للصف الثاني عشر في ضوء معايير الجودة “
وتكونت لجنة المناقشة من أ.د فتحية اللولو مشرفاً ورئيساً , ود. عبد الله عبد المنعم مناقشاً خارجياً, ود. محمد أبو شقير مناقشاً داخلياً.
وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات الجديدة في إطار البرامج التعليمية الإذاعية، والدراسة الأولى التي تهتم بتقويم الدروس التعليمية التي تقدمها إذاعة صوت التربية والتعليم.
وأكدت د.فتحية اللولو، أن هذه الدراسة تعد دراسة أصيلة ونادرة نظراً لاستخدام الباحثة طريقة إحصائية جديدة لم يسبق أن استخدمها باحث قبلها في قطاع غزة.
وأوصت الباحثة الجاروشة بضرورة نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية وخصوصاً التي تقدم خدماتها للطالب عبر وسائل الإعلام وخاصة الإذاعة وضرورة الاستفادة من قائمة معايير الجودة لتحديد مستوى جودة الدروس التعليمية الإذاعية، وضرورة إطلاع المعلمين مقدمي الدروس عليها.
كما أوصت الباحثة بعقد لقاءات تربوية تجمع المشرفين التربويين بالمعلمين مقدمي الدروس التعليمية عبر الإذاعة، وعدد من معلمي المباحث الأكفاء؛ لتبادل الأفكار ووجهات النظر حول المحتوى التعليمي الذي يجب أن يقدم للطلبة من خلال الدروس التعليمية الإذاعية، و إخضاع الدروس التعليمية الإذاعية للتقويم بشكل دوري وتطويرها لتواكب التطورات العلمية المتجددة و توسيع وتطوير برامج الدروس التعليمية، والتحديث المستمر على المكتبة الصوتية التي تضم الدروس التعليمية المقدمة بالإذاعة التعليمية ليرجع إليها الطلبة وقت الحاجة، و تقديم الدروس التعليمية الإذاعية في وقت مناسب لطلبة الثانوية العامة في مواعيد ثابتة ومعلنة من خلال الخريطة البرامجية في الإذاعة، وأن يتم نشر هذه المواعيد عبر موقع الإذاعة، وموقع الوزارة، ومواقع التواصل الاجتماعي.
