برنامج غزة للصحة النفسية يعقد دورة تدريبية بعنوان الصحة النفسية للطفل - اكتشاف وإحالة
رام الله - دنيا الوطن
عقدت اليوم دائرة التدريب والبحث العلمي ببرنامج غزة للصحة النفسية بالتعاون مع جمعية شرق غزة لإنماء الأسرة دورة تدريبية بعنوان "الصحة النفسية للطفل – اكتشاف وإحالة"، بمشاركة 19 مشارك ومشاركة من خريجي تخصصات مختلفة، والتي يقوم بالتدريب في هذه الدورة مجموعة من الاختصاصيين العاملين في البرنامج، وذلك في قاعة التدريب بمركز غزة المجتمعي التابع للبرنامج.
وتشتمل الدورة التي تستمر خمسة أيام بواقع 22 ساعة تدريبية على العديد من الموضوعات الهامة منها: التطور النفسي والاجتماعي للطفل في المرحلة العمرية(9-13(، ومعايير السواء واللا سواء في الصحة النفسية للطفل، وطرق اكتشاف أكثر الاضطرابات النفسية انتشاراً لدى الأطفال، وآليات التحويل لمراكز صحة نفسية متخصصة ، وكذلك تدريب عملي: آليات وفنيات الإرشاد السلوكي للتعامل مع أكثر المشاكل السلوكية انتشارا لدى الأطفال، والسلوك العدواني، والإدمان على الوسائل التكنولوجية، والعادات النمطية، والعناد و التمرد، إضافة إلى الرعاية الذاتية لمقدمي الرعاية.
وفي بداية الدورة رحبت راوية حمام مدير التدريب والبحث العلمي بالبرنامج بالحضور، مؤكدة على أهمية التعاون المشترك بين البرنامج وجمعية شرق غزة خلال السنوات الماضية والذي تجدد بعقد هذه الدورة، مستعرضة الخدمات التي يقدمها البرنامج للمجتمع الفلسطيني في قطاع غزة ومنها العلاجية والوقائية والتأهيلية والتدريبية والأبحاث في مجال الصحة النفسية وحقوق الإنسان، موضحة أهمية الصحة النفسية للمجتمع ككل في أي بلد في العالم، حيث يمكن من خلال الصحة النفسية للأطفال التنبؤ بالصحة النفسية لهذا البلد أو ذاك، متمنية أن يخرج المشاركين من هذه الدورة بالفائدة المرجوة التي تسهل عليهم عملهم في المجتمع وهي القدرة على الاكتشاف والتحويل إلى المراكز الأكثر تخصصية .
وافتتحت الدورة بمحاضرتين الأولى قدمها محمد عمران أخصائي الصحة النفسية بالبرنامج بعنوان "التطور النفسي والاجتماعي للطفل في المرحلة العمرية (9-13) تناول خلالها تعريف/ الطفل _ مراحل التطور أو النمو، وتعريف/ النمو _ النضج _ التطور _ التعلم، مشيراً إلى أهداف دراسة مراحل التطور النفسي والاجتماعي للطفل، والنظريات المفسرة لمراحل النمو النفسي والاجتماعي للطفل، وكذلك الخصائص النمائية للطفولة المتأخرة من سن 8 – 13 سنة ، ومتطلبات النمو في هذه المرحلة، ودور الأخصائي النفسي في هذه المرحلة .
أما المحاضرة الثانية قدمتها نداء الزعيم – أخصائية صحة نفسية مجتمعية بالبرنامج بعنوان (معايير السواء واللاسواء في الصحة النفسية) تناولت خلالها مفهوم السواء والصحة النفسية واللاسواء والمرض النفسي، والخصائص التي تميز الشخصية المتمتعة بالسواء النفسي مثل تحقيق الذات والقدرة على مواجهته، مبينة مفاتيح الصحة النفسية المتعددة وكيف يستخدمها الفرد في حياته اليومية، ودور الأسرة والمدرسة في تحقيق الصحة النفسية للطفل.

عقدت اليوم دائرة التدريب والبحث العلمي ببرنامج غزة للصحة النفسية بالتعاون مع جمعية شرق غزة لإنماء الأسرة دورة تدريبية بعنوان "الصحة النفسية للطفل – اكتشاف وإحالة"، بمشاركة 19 مشارك ومشاركة من خريجي تخصصات مختلفة، والتي يقوم بالتدريب في هذه الدورة مجموعة من الاختصاصيين العاملين في البرنامج، وذلك في قاعة التدريب بمركز غزة المجتمعي التابع للبرنامج.
وتشتمل الدورة التي تستمر خمسة أيام بواقع 22 ساعة تدريبية على العديد من الموضوعات الهامة منها: التطور النفسي والاجتماعي للطفل في المرحلة العمرية(9-13(، ومعايير السواء واللا سواء في الصحة النفسية للطفل، وطرق اكتشاف أكثر الاضطرابات النفسية انتشاراً لدى الأطفال، وآليات التحويل لمراكز صحة نفسية متخصصة ، وكذلك تدريب عملي: آليات وفنيات الإرشاد السلوكي للتعامل مع أكثر المشاكل السلوكية انتشارا لدى الأطفال، والسلوك العدواني، والإدمان على الوسائل التكنولوجية، والعادات النمطية، والعناد و التمرد، إضافة إلى الرعاية الذاتية لمقدمي الرعاية.
وفي بداية الدورة رحبت راوية حمام مدير التدريب والبحث العلمي بالبرنامج بالحضور، مؤكدة على أهمية التعاون المشترك بين البرنامج وجمعية شرق غزة خلال السنوات الماضية والذي تجدد بعقد هذه الدورة، مستعرضة الخدمات التي يقدمها البرنامج للمجتمع الفلسطيني في قطاع غزة ومنها العلاجية والوقائية والتأهيلية والتدريبية والأبحاث في مجال الصحة النفسية وحقوق الإنسان، موضحة أهمية الصحة النفسية للمجتمع ككل في أي بلد في العالم، حيث يمكن من خلال الصحة النفسية للأطفال التنبؤ بالصحة النفسية لهذا البلد أو ذاك، متمنية أن يخرج المشاركين من هذه الدورة بالفائدة المرجوة التي تسهل عليهم عملهم في المجتمع وهي القدرة على الاكتشاف والتحويل إلى المراكز الأكثر تخصصية .
وافتتحت الدورة بمحاضرتين الأولى قدمها محمد عمران أخصائي الصحة النفسية بالبرنامج بعنوان "التطور النفسي والاجتماعي للطفل في المرحلة العمرية (9-13) تناول خلالها تعريف/ الطفل _ مراحل التطور أو النمو، وتعريف/ النمو _ النضج _ التطور _ التعلم، مشيراً إلى أهداف دراسة مراحل التطور النفسي والاجتماعي للطفل، والنظريات المفسرة لمراحل النمو النفسي والاجتماعي للطفل، وكذلك الخصائص النمائية للطفولة المتأخرة من سن 8 – 13 سنة ، ومتطلبات النمو في هذه المرحلة، ودور الأخصائي النفسي في هذه المرحلة .
أما المحاضرة الثانية قدمتها نداء الزعيم – أخصائية صحة نفسية مجتمعية بالبرنامج بعنوان (معايير السواء واللاسواء في الصحة النفسية) تناولت خلالها مفهوم السواء والصحة النفسية واللاسواء والمرض النفسي، والخصائص التي تميز الشخصية المتمتعة بالسواء النفسي مثل تحقيق الذات والقدرة على مواجهته، مبينة مفاتيح الصحة النفسية المتعددة وكيف يستخدمها الفرد في حياته اليومية، ودور الأسرة والمدرسة في تحقيق الصحة النفسية للطفل.

