وزارة التربية تصدر دليلاً إجرائياً لمدير المدرسة
رام الله - دنيا الوطن
أصدرت وزارة التربية والتعليم العالي، من خلال الإدارة العامة للمتابعة الميدانية، اليوم، الدليل الإجرائي لمدير المدرسة، والذي يعد مرجعاً أساسياً لمديري المدارس ويتم الاعتماد عليه؛ لشموله على العديد من التعليمات والمحاور التعليمية والإدارية.
وأوضح مدير عام المتابعة الميدانية محمد القبج أن هذا الدليل يأتي ضمن خطة الإدارة العامة للمتابعة الميدانية حيث أنه سيسهم في تسهيل تأدية مهام مديري المدارس، مشيراً إلى أنه سيتم توزيعه على كافة المدارس.
وبين القبج أن الدليل ينقسم إلى ثلاثة أقسام رئيسية يليها مجموعة من الملحقات، يتناول القسم الأول، وهو المجال الإداري، ويتضمن جانب التخطيط وإدارة الموارد البشرية والمادية وقبول الطلبة في المدرسة والتشكيلات والبيئة المدرسية الآمنة، أما القسم الثاني وهو مجال جودة التعليم والتعلم، ويشتمل المهام التعليمية والفنية لمدير المدرسة؛ كمشرف مقيم من حيث متابعة الأعمال الكتابية للمعلمين وتنفيذ الزيارات الإشرافية لهم والمساهمة في إثراء المنهاج وتفعيل مصادر التعلم وتوظيف تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ النشاطات الطلابية وتقييم أداء العاملين في المدرسة ورعاية الطلبة.
وأشار إلى أن القسم الثالث، وهو مجال العلاقات، حيث تضمن جوانب الاتصال والعلاقة مع مجتمع المدرسة ومديرية التربية، والمجتمع المحلي، لافتاً إلى أن الملحقات جاءت كنموذج تقييم لأداء مدير المدرسة والمذكرة التفسيرية لهذا التقييم وخطة المتابعة وغيرها.
ودعا القبج كافة المعنيين والجهات المختصة إلى تقديم الآراء والتعليقات؛ بهدف تطويره وإثرائه، ومن أجل المساهمة في الوصول إلى إدارة مدرسية ناجحة، معرباً عن شكره لجميع المشاركين في إعداد هذا الدليل التربوي.
أصدرت وزارة التربية والتعليم العالي، من خلال الإدارة العامة للمتابعة الميدانية، اليوم، الدليل الإجرائي لمدير المدرسة، والذي يعد مرجعاً أساسياً لمديري المدارس ويتم الاعتماد عليه؛ لشموله على العديد من التعليمات والمحاور التعليمية والإدارية.
وأوضح مدير عام المتابعة الميدانية محمد القبج أن هذا الدليل يأتي ضمن خطة الإدارة العامة للمتابعة الميدانية حيث أنه سيسهم في تسهيل تأدية مهام مديري المدارس، مشيراً إلى أنه سيتم توزيعه على كافة المدارس.
وبين القبج أن الدليل ينقسم إلى ثلاثة أقسام رئيسية يليها مجموعة من الملحقات، يتناول القسم الأول، وهو المجال الإداري، ويتضمن جانب التخطيط وإدارة الموارد البشرية والمادية وقبول الطلبة في المدرسة والتشكيلات والبيئة المدرسية الآمنة، أما القسم الثاني وهو مجال جودة التعليم والتعلم، ويشتمل المهام التعليمية والفنية لمدير المدرسة؛ كمشرف مقيم من حيث متابعة الأعمال الكتابية للمعلمين وتنفيذ الزيارات الإشرافية لهم والمساهمة في إثراء المنهاج وتفعيل مصادر التعلم وتوظيف تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ النشاطات الطلابية وتقييم أداء العاملين في المدرسة ورعاية الطلبة.
وأشار إلى أن القسم الثالث، وهو مجال العلاقات، حيث تضمن جوانب الاتصال والعلاقة مع مجتمع المدرسة ومديرية التربية، والمجتمع المحلي، لافتاً إلى أن الملحقات جاءت كنموذج تقييم لأداء مدير المدرسة والمذكرة التفسيرية لهذا التقييم وخطة المتابعة وغيرها.
ودعا القبج كافة المعنيين والجهات المختصة إلى تقديم الآراء والتعليقات؛ بهدف تطويره وإثرائه، ومن أجل المساهمة في الوصول إلى إدارة مدرسية ناجحة، معرباً عن شكره لجميع المشاركين في إعداد هذا الدليل التربوي.

التعليقات