تعليم شرق خان يونس ينفّذ درسًا توضيحيًا في مبحث التكنولوجيا للصف العاشر الأساسي

رام الله - دنيا الوطن
نفذت قسم الإشراف التربوي بالتعاون مع قسم الحاسوب درسًا توضيحيًا في مبحث التكنولوجيا للصف العاشر الأساسي بعنوان "نظام التدفئة المركزية" بحضور مدير عام الإدارة العامة للحاسوب وتكنولوجيا المعلومات م. مازن الخطيب، والنائب الفني أ. خالد ماضي، ورئيس قسم التعليم الالكتروني بالوزارة أ. أكرم فروانة، ورئيس قسم الحاسوب بالمديرية م. علاء الزطمة، ومشرف التكنولوجيا أ. رمزي شقفة، وم. شادي أبو الروس، ومشرف التكنولوجيا بمديرية غرب خان يونس أ. أحمد الفرا، و مسؤول التعليم الالكتروني بالمديرية أ. محمد فارس، ومديرة مدرسة طيبة الثانوية بنات أ. رشا أبو حمد، وعدد من معلمي ومعلمات المبحث، وذلك في مدرسة طيبة الأساسية بنات، مع العلم أن الدرس من تنفيذ معلمة المبحث أ. سهيلا كمال أبو خاطر.

وخلال كلمته أوضح م. الخطيب أن وزارة التربية والتعليم شرعت في حوسبة المناهج الدراسية لإيمانها بأهميتها في تطوير العملية التعليمية، حيث أنهت حوسبة منهاج التكنولوجيا والعلوم للصف العاشر، والعمل جارٍ على حوسبة المباحث الأخرى وفقًا للخطة الخمسية الاستراتيجية التي أُقرت من قبل، مشيرًا إلى أهمية موقع روافد التعليمي وضرورة مساهمة المعلمين والطلبة فيه من خلال تزويده بكل مفيد ليكون في متناول الطلبة في كل المراحل التعليمية، مذكرًا بالجهد الكبير الذي بذل في حوسبة المناهج وفي تصميم موقع روافد.

وأشاد م. الخطيب بالأداء المميز للمعلمة سهيلا أبو خاطر خلال تنفيذ الدرس حيث إنها نوّعت في توظيف الوسائل التعليمية المختلفة من استخدام البطاقات التعليمية وأوراق العمل وحثها على أسلوب الحوار بين الطالبات، كما أجادت توظيف العديد من وسائل التكنولوجيا المتاحة خاصة السبورة الذكية والألعاب التعليمية الإلكترونية والتي يأتي منسجمًا مع تطلعات الوزارة إلى التوظيف الأمثل لوسائل التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية خاصة المنهاج المحوسب.

وأكد أ. ماضي حرص مديرية شرق خان يونس على تطوير العملية التعليمية من خلال تنفيذ بنود خطة الوزارة الخمسية، مشيرًا إلى أن توجه الوزارة إلى حوسبة المناهج يساهم وبشكل كبير في الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم التفاعلي حيث يمارس الطالب التطبيق العملي للدراسة النظرية، مشيدًا في الوقت ذاته بجهود مشرف التكنولوجيا وبأداء معلمة المبحث المميز.

من جانبه أثنى أ. شقفة على أداء المعلمة في تنفيذ الدرس التوضيحي وتوظيفها للعديد من الوسائل التعليمية الحديثة والتقنيات التربوية، كما أبدى إعجابه بتفاعل الطالبات معها، مشيرًا إلى أن الدروس التوضيحية تعمل على تبادل الخبرات بين المعلمين وإذكاء روح المنافسة بينهم الأمر يساهم في اكتساب المزيد من المهارات التعليمية الجديدة، مضيفًا أن المعلمة إلى جانب توظيفها للسبورة الذكية ووظّفت موقع روافد بشكل مبدع بحيث استطاعت أن تحافظ على فاعلية الطالبات من خلال استخدام مجموعة من الألعاب التعليمية الهادفة.