الخليل : إنشاء بنك الأسئلة الوطني الفلسطيني
رام الله - دنيا الوطن
أنشأت مديرية التربية والتعليم في الخليل وبرعاية إقليم فتح وسط الخليل ، اليوم ، وبالشراكة مع جامعة القدس المفتوحة ، والتوجيه السياسي ، والارتباط العسكري في الخليل بنك الأسئلة الوطني الفلسطيني تحضيرا للمسابقة الثقافية الوطنية الفلسطينية التي ستبدأ فعالياتها مع مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام 2013-2014م .
جاء ذلك خلال ورشة عقدت في مقر التوجيه السياسي في الخليل بحضور كل من النائب الفني في تربية الخليل عاطف الجمل ، ورئيس قسم الإشراف خالد النجار، والمفوض السياسي إسماعيل غنام ، ومدير مكتب إقليم فتح وسط الخليل يونس الجنيدي ، والدكتور أسعد العويوي من جامعة القدس المفتوحة ، ومحمود حمارني من الارتباط العسكري ، ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم ، ومجموعة من مشرفي التربية والتعليم وقسم الأنشطة الطلابية .
ويمثل بنك الأسئلة الوطني المحور الثقافي من المسابقة حيث يقف عند نقاط مهمة في التاريخ الفلسطيني وصولا إلى جوهر القضية
الفلسطينية وتتناول الأسئلة موضوعات تاريخية هامة في القضية الفلسطينية عبر العصور ، وشخصيات مؤثرة على صعيد القضية
الفلسطينية ، والمؤتمرات واللجان الدولية في التاريخ الفلسطيني ، وجغرافيا فلسطين، والمقاومة الفلسطينية ، وأماكن تاريخية وأثرية وسياحية فلسطينية .
أنشأت مديرية التربية والتعليم في الخليل وبرعاية إقليم فتح وسط الخليل ، اليوم ، وبالشراكة مع جامعة القدس المفتوحة ، والتوجيه السياسي ، والارتباط العسكري في الخليل بنك الأسئلة الوطني الفلسطيني تحضيرا للمسابقة الثقافية الوطنية الفلسطينية التي ستبدأ فعالياتها مع مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام 2013-2014م .
جاء ذلك خلال ورشة عقدت في مقر التوجيه السياسي في الخليل بحضور كل من النائب الفني في تربية الخليل عاطف الجمل ، ورئيس قسم الإشراف خالد النجار، والمفوض السياسي إسماعيل غنام ، ومدير مكتب إقليم فتح وسط الخليل يونس الجنيدي ، والدكتور أسعد العويوي من جامعة القدس المفتوحة ، ومحمود حمارني من الارتباط العسكري ، ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم ، ومجموعة من مشرفي التربية والتعليم وقسم الأنشطة الطلابية .
ويمثل بنك الأسئلة الوطني المحور الثقافي من المسابقة حيث يقف عند نقاط مهمة في التاريخ الفلسطيني وصولا إلى جوهر القضية
الفلسطينية وتتناول الأسئلة موضوعات تاريخية هامة في القضية الفلسطينية عبر العصور ، وشخصيات مؤثرة على صعيد القضية
الفلسطينية ، والمؤتمرات واللجان الدولية في التاريخ الفلسطيني ، وجغرافيا فلسطين، والمقاومة الفلسطينية ، وأماكن تاريخية وأثرية وسياحية فلسطينية .
وصرح الجمل أنه سيتم توزيع الأسئلة في الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الثاني على جميع المشاركين ثم تحميلها على الموقع الإلكتروني الخاص بمديرية التربية والتعليم في الخليل ، منوهاً إلى أن نوعية الأسئلة والنمط القائم عليها يستثير الطالب وينمي قدراته في البحث العلمي .
ومن ناحيته أشار العويوي أن الأسئلة تتنوع بأساليبها ومستوياتها وفقاً للمرحلة الدراسية للطالب ومعدة لتحفيز الطلبة وتقوية
مهارات التفكير من حفظ واستذكار و مقارنة وتحليل واستنتاج منوها إلى أنها تستند على البحث العلمي بمصادره المطبوعة أو الالكترونية .
ومن ناحيته أشار العويوي أن الأسئلة تتنوع بأساليبها ومستوياتها وفقاً للمرحلة الدراسية للطالب ومعدة لتحفيز الطلبة وتقوية
مهارات التفكير من حفظ واستذكار و مقارنة وتحليل واستنتاج منوها إلى أنها تستند على البحث العلمي بمصادره المطبوعة أو الالكترونية .
وبين النجار أن المسابقة الثقافية الفلسطينية تهدف إلى تعزيز الوعي المجتمعي تجاه القضية الفلسطينية وتعميق المفاهيم الوطنية
للطلبة المدارس من خلال فعاليات تقوم على ثلاثة محاور تضم المحور الثقافي ، ومحور الكتابة الإبداعية ، ومحور فنون الرسم
يشارك فيها 139 مدرسة حكومية وخاصة من مديرية التربية والتعليم في الخليل شارحاً الآلية التي سيتم إتباعها لاختيار الطلبة في المراحل الثلاث التي ستمر بها المسابقة بدءاً من المدرسة ثم المنطقة التعليمية ثم المرحلة الأخيرة والتي ستكون على مستوى المديرية .
وأعرب الجنيدي أن إقليم فتح وسط الخليل يسعى من خلال المسابقة إلى حلق حراك وطني وتربوي وتعليمي تجسيدا للتاريخ والتراث الفلسطيني بدء من الطالب في المدرسة ، مشيرا أن الإقليم سيتولى الدعم اللوجستي والمادي للمسابقة وتكريم الطلبة الفائزين في جميع مراحل المسابقة تحفيزاً للبحث والاطلاع على تاريخ فلسطين وقضيتها على الدوام .
للطلبة المدارس من خلال فعاليات تقوم على ثلاثة محاور تضم المحور الثقافي ، ومحور الكتابة الإبداعية ، ومحور فنون الرسم
يشارك فيها 139 مدرسة حكومية وخاصة من مديرية التربية والتعليم في الخليل شارحاً الآلية التي سيتم إتباعها لاختيار الطلبة في المراحل الثلاث التي ستمر بها المسابقة بدءاً من المدرسة ثم المنطقة التعليمية ثم المرحلة الأخيرة والتي ستكون على مستوى المديرية .
وأعرب الجنيدي أن إقليم فتح وسط الخليل يسعى من خلال المسابقة إلى حلق حراك وطني وتربوي وتعليمي تجسيدا للتاريخ والتراث الفلسطيني بدء من الطالب في المدرسة ، مشيرا أن الإقليم سيتولى الدعم اللوجستي والمادي للمسابقة وتكريم الطلبة الفائزين في جميع مراحل المسابقة تحفيزاً للبحث والاطلاع على تاريخ فلسطين وقضيتها على الدوام .
وأوضح غنام أن التغيير الثقافي والفكري للفرد الفلسطيني مسؤولية مجتمعية لا بد أن تتضافر من أجلها المؤسسات المدنية والعسكرية وتتكاثف بها الجهود أمام ما يقوم به الاحتلال
من سلب للقضية الفلسطينية وتغيير في معالم الأماكن الدينية والتاريخية في فلسطين .
من سلب للقضية الفلسطينية وتغيير في معالم الأماكن الدينية والتاريخية في فلسطين .
ودعا حمارني إلى تكثيف العمل لنشر الوعي تجاه مدينتي القدس العاصمة الفلسطينية والخليل التي انطلقت منها المسابقة و لما تحملانه من دلالة تاريخية في القضية الفلسطينية على مر العصور.
وأوضحت زلوم أهمية تنظيم لقاء عمل للطلبة الفائزين بزيارة المؤسسات الوطنية الشريكة والأماكن التاريخية والوطنية بهدف إثراء وتعزيز الثقافة الوطنية دورها في تطوير الوعي المجتمعي .
وأوضحت زلوم أهمية تنظيم لقاء عمل للطلبة الفائزين بزيارة المؤسسات الوطنية الشريكة والأماكن التاريخية والوطنية بهدف إثراء وتعزيز الثقافة الوطنية دورها في تطوير الوعي المجتمعي .
