تربية الخليل تطلق فعاليات نادي " التميز والإبداع "
الخليل - دنيا الوطن
أطلقت مديرية التربية والتعليم في الخليل ، اليوم ، فعاليات نادي التميز والإبداع لطلية الثانوية العامة المتفوقين في العام الدراسي 2014-2015م والذين بلغ عددهم 120 طالب وطالبة من الفروع الأكاديمية والمهنية .
وشارك في إطلاق فعالياته ، كل من مدير التربية والتعليم في الخليل بسام طهبوب ،ومدير عام المتابعة الميدانية في وزارة التربية والتعليم محمد القبج ، والنائب الفني عاطف الجمل ، ورئيس قسم الإشراف التربوي خالد النجار ، ورئيس قسم الإرشاد فايز شرف ، ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم ، ورئيس قسم الامتحانات حسام قطينة ، والمشرفون التربويون ، وأكاديميون متخصصون ، وأولياء أمور الطلبة المتفوقين .
ومن ناحيته ، أكد طهبوب أن صناعة التميز ورعاية الإبداع يبدأ من الإدراك والوعي الجاد بآلية إطلاق القدرات البشرية وتوظيف الأساليب العلمية والعملية الحديثة بالمذاكرة ، منوهاً إلى أن المديرية تحتضن كوادر تربوية وطاقات طلابية قادرة على خلق التميز باستثمارها التجارب التربوية و النظريات المنهجية متلازمة مع التخطيط العلمي المنظم.
وصرح طهبوب أن مديرية التربية والتعليم ستطلق مع بداية الفصل الدراسي الثاني موقعاً إلكترونياً خاصاً لمتابعة الطلبة بكافة مراحلهم الدراسية لإتاحة الفرصة لهم للاطلاع على نماذج أسئلة من سنوات سابقة وإرشادات تربوية عامة ومناقشة الأساتذة في المواد الدراسية والتشاور معهم والإجابة عن استفساراتهم في إطار المقررات الدراسية .
وأشاد القبج بفكرة نادي التميز لرعايته الطلبة المتفوقين وخلقه دافعية كبرى في الميدان التربوي وصولاً نحو تميز حقيقي ترعاه كوادر فلسطينية كانت ولا زالت تستثمر طاقاتها بالطالب الفلسطيني الذي يحتل المراتب الأولى بالالتحاق بالجامعات الفلسطينية والعالمية خاصة الإناث منهم ، وذكر أن فلسطين هي ثاني أقل دولة في العالم نسبة في الأمية ، وثالث أعلى نسبة في الدول من حيث الالتحاق بالتعليم الأساسي .
وتحدث النجار عن نشاطات النادي التي ترتكز على عنصرين رئيسيين يتمثل الأول بعقد لقاء إرشادي بمهارات التفوق ،
والثاني أيام دراسية في جميع المباحث مراجعة لمواد الفصل الدراسي الأول ومناقشتها ثم التركيز على أساسيات مواد الفصل الدراسي الثاني ووضع الخطط المناسبة لاجتيازها بتفوق منوهاً أن الفعاليات ستستمر حتى نهاية عطلة نصف السنة الدراسية ، ثم تطرق النجار إلى تعريف الطلبة بأهمية الوقت والمهارات اللازمة في إدارته وتنظيمه بالشكل الأمثل .
وركز شرف على مهارات الاستذكار والتذكر شارحاً الطرق العلمية الصحيحة في حفظ واسترجاع المعلومة ثم قام بتدريب الطلبة على الاستذكار بتطبيق تمارين التنفس ومهارات في البرمجة اللغوية العصبية.
وألقت مديرة مدرسة محمد علي المحتسب ميرفت حسونة محاضرة شاملة بعنوان : " أنت في قاعة الامتحان " شملت إرشادات عامة للتعامل مع المراقبين ، والطرق السليمة في تجنب القلق والخوف من الامتحان والتقليل من الضغط النفسي قبل دخول القاعة وكيفية استرجاع الدافعية لانجاز المطلوب حسب الوقت المحدد .
و ركز كل من مشرفي التربية الإسلامية أيمن جويلس ورندة السعيد عن أثر التربية الإيمانية في النجاح والتفوق والتي تركزت على 24 مفتاح من أركان الدين الحنيف التي شرعها الله عز وجل وأوصى بها نبيه للتفوق في منهاج الحياة ككل . وتحدثت المشرفة التربوية نداء الخطيب عن آلية التصحيح في مراكز الثانوية العامة وطرق توزيع العلامات وكيفية التعامل مع الأسئلة وكتابة الإجابات بالدفتر الخاص بالطالب .
وتناول قطينة جملة من الإرشادات العامة التي يجب على الطالب إتباعها أثناء تقديمه الامتحان الرسمي لتشكيل وعي عام حول ماهية الامتحان ثم اختتمت بنقاش بين المشاركين حول المهارات عامة والاجابة عن بعض الاستفسارات .
يذكر أن الطالبة رغد القريقي قد شرحت عن تجربتها بالتفوق في الثانوية العامة، شارحةً الأساليب و الوسائل التي قادتها للتميز على مستوى فلسطين بالمركز الأول في الفرع الأدبي نهاية العام السابق.
أطلقت مديرية التربية والتعليم في الخليل ، اليوم ، فعاليات نادي التميز والإبداع لطلية الثانوية العامة المتفوقين في العام الدراسي 2014-2015م والذين بلغ عددهم 120 طالب وطالبة من الفروع الأكاديمية والمهنية .
وشارك في إطلاق فعالياته ، كل من مدير التربية والتعليم في الخليل بسام طهبوب ،ومدير عام المتابعة الميدانية في وزارة التربية والتعليم محمد القبج ، والنائب الفني عاطف الجمل ، ورئيس قسم الإشراف التربوي خالد النجار ، ورئيس قسم الإرشاد فايز شرف ، ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم ، ورئيس قسم الامتحانات حسام قطينة ، والمشرفون التربويون ، وأكاديميون متخصصون ، وأولياء أمور الطلبة المتفوقين .
ومن ناحيته ، أكد طهبوب أن صناعة التميز ورعاية الإبداع يبدأ من الإدراك والوعي الجاد بآلية إطلاق القدرات البشرية وتوظيف الأساليب العلمية والعملية الحديثة بالمذاكرة ، منوهاً إلى أن المديرية تحتضن كوادر تربوية وطاقات طلابية قادرة على خلق التميز باستثمارها التجارب التربوية و النظريات المنهجية متلازمة مع التخطيط العلمي المنظم.
وصرح طهبوب أن مديرية التربية والتعليم ستطلق مع بداية الفصل الدراسي الثاني موقعاً إلكترونياً خاصاً لمتابعة الطلبة بكافة مراحلهم الدراسية لإتاحة الفرصة لهم للاطلاع على نماذج أسئلة من سنوات سابقة وإرشادات تربوية عامة ومناقشة الأساتذة في المواد الدراسية والتشاور معهم والإجابة عن استفساراتهم في إطار المقررات الدراسية .
وأشاد القبج بفكرة نادي التميز لرعايته الطلبة المتفوقين وخلقه دافعية كبرى في الميدان التربوي وصولاً نحو تميز حقيقي ترعاه كوادر فلسطينية كانت ولا زالت تستثمر طاقاتها بالطالب الفلسطيني الذي يحتل المراتب الأولى بالالتحاق بالجامعات الفلسطينية والعالمية خاصة الإناث منهم ، وذكر أن فلسطين هي ثاني أقل دولة في العالم نسبة في الأمية ، وثالث أعلى نسبة في الدول من حيث الالتحاق بالتعليم الأساسي .
وتحدث النجار عن نشاطات النادي التي ترتكز على عنصرين رئيسيين يتمثل الأول بعقد لقاء إرشادي بمهارات التفوق ،
والثاني أيام دراسية في جميع المباحث مراجعة لمواد الفصل الدراسي الأول ومناقشتها ثم التركيز على أساسيات مواد الفصل الدراسي الثاني ووضع الخطط المناسبة لاجتيازها بتفوق منوهاً أن الفعاليات ستستمر حتى نهاية عطلة نصف السنة الدراسية ، ثم تطرق النجار إلى تعريف الطلبة بأهمية الوقت والمهارات اللازمة في إدارته وتنظيمه بالشكل الأمثل .
وركز شرف على مهارات الاستذكار والتذكر شارحاً الطرق العلمية الصحيحة في حفظ واسترجاع المعلومة ثم قام بتدريب الطلبة على الاستذكار بتطبيق تمارين التنفس ومهارات في البرمجة اللغوية العصبية.
وألقت مديرة مدرسة محمد علي المحتسب ميرفت حسونة محاضرة شاملة بعنوان : " أنت في قاعة الامتحان " شملت إرشادات عامة للتعامل مع المراقبين ، والطرق السليمة في تجنب القلق والخوف من الامتحان والتقليل من الضغط النفسي قبل دخول القاعة وكيفية استرجاع الدافعية لانجاز المطلوب حسب الوقت المحدد .
و ركز كل من مشرفي التربية الإسلامية أيمن جويلس ورندة السعيد عن أثر التربية الإيمانية في النجاح والتفوق والتي تركزت على 24 مفتاح من أركان الدين الحنيف التي شرعها الله عز وجل وأوصى بها نبيه للتفوق في منهاج الحياة ككل . وتحدثت المشرفة التربوية نداء الخطيب عن آلية التصحيح في مراكز الثانوية العامة وطرق توزيع العلامات وكيفية التعامل مع الأسئلة وكتابة الإجابات بالدفتر الخاص بالطالب .
وتناول قطينة جملة من الإرشادات العامة التي يجب على الطالب إتباعها أثناء تقديمه الامتحان الرسمي لتشكيل وعي عام حول ماهية الامتحان ثم اختتمت بنقاش بين المشاركين حول المهارات عامة والاجابة عن بعض الاستفسارات .
يذكر أن الطالبة رغد القريقي قد شرحت عن تجربتها بالتفوق في الثانوية العامة، شارحةً الأساليب و الوسائل التي قادتها للتميز على مستوى فلسطين بالمركز الأول في الفرع الأدبي نهاية العام السابق.
