المعهد الوطني بوزارة التربية والتعليم يخرج عدد من مديري المدارس ضمن برنامج القيادة المدرسية

رام الله - دنيا الوطن
 في إطار الجهود الهادفة إلى توظيف وتطوير القدرات لصالح تطوير العملية التعليمية التعلمية، وانسجاما مع رؤية وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى اطلاع مديري المدارس بدور يتناغم والتغيير التربوي المستند إلى معطيات علمية، شهدت مديرية التربية والتعليم الخليل نقاش مجموعة من المشاريع التربوية والبحوث الإجرائية التي نفذها عدد من مديري المدارس ممن أنهوا برنامج القيادة المدرسية الذي ينفذه المعهد الوطني للتدريب التربوي بالتعاون  مع الإدارة العامة للمتابعة الميدانية في وزارة التربية والتعليم العالي.

ورحبت أ.نسرين عمرو مديرة تربية الخليل بالمشاركين من الوزارة ومديريتي الجنوب والخليل معربة عن أملها في مواصلة المديرين جهودهم الهادفة إلى تحسين الواقع التربوي مؤكدة أن مديريات التربية تدعم المديرين دوما في التطور والبحث عن كل  جديد في رؤيتهم التربوية من خلال برامجهم وخططهم السنوية في المدارس.

 من جهتها أكدت د.شهناز الفار مدير عام المعهد الوطني أن برنامج القيادة المدرسية نجح في تعزيز الانتصار للمنهجية العلمية في تحليل المشكلات وتقديم الحلول استنادا إلى دراسات ورؤى استشرافية، منوهة إلى  ان نقاش المشاريع في المديريات التي أنجزت النقاش كشف عن مردود إيجابي للبرنامج وبما يعزز دور مديري المدرسة كقادة للتغيير، وكعنصر داعم لتعزيز العلاقة بين المدرسة والمجتمع.

 أما أ.فوزي أبو هليل مدير تربية جنوب الخليل فتحدث عن أهمية البناء على ما تحقق معتبرا أن ثمة حاجة لتعميم التجارب المختلفة، مبديا استعداده لتوفير كل المتطلبات لعقد حلقات نقاش بين مديري المدارس لنقاش مجمل القضايا.

وتم مناقشة المشاريع المقدمّة من مديري المدارس من المديريتين وبلغ عددها سبعة مشاريع على النحو الآتي:

مديرية الخليل : عدد المشاريع ثلاثة، وهي: فاعلية استخدام التكنولوجيا في تدريس وحدة خصائص الكائنات الحية في العلوم في مادة العلوم للصف السابع للمديرة جيهان الشويكي، وأثر استخدام التعزيز على تحسين تحصيل طلبة المرحلة الأساسية للمدير مؤيد عدوي، وتفعيل واقع الأنشطة اللاصفية " صغار لمهن الكبار" لجيهان التميمي.

مديرية جنوب الخليل: عدد المشاريع أربعة وهي: أهمية استخدام التكنولوجيا في التعليم من وجهات نظر طلبة ومديري المدارس المدارة ذاتيا في جنوب الخليل للمديرة غصن النجار، ودور معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في علاج الضعف في اللغة العربية لإبراهيم عمرو، وإدارة الوقت لمحمد الحلاق، وفاعلية استخدام الحاسوب في تحسين تحصيل طلبة الصف الخامس لنجاة عبد الهادي.

ثم فتح باب النقاش، وتم تقديم مجموعة من التوصيات أملا في نقاشها بشكل مستفيض في مؤتمر خاص يواصل المعهد الوطني التحضير لعقده تتويجا لسلسة البحوث التي نفذها المديرون في إطار تنفيذهم مشاريعهم التطويرية التي لامست مجمل مكونات العملية التربوية، وقد أكد المديرون المشاركون أن البرنامج نشطّ سعيهم للبحث ونمّى اهتمامهم بإجراء بحوث إجرائية.

وقد تألفت لجنة النقاش من نسرين عمرو وفوزي ابو هليل  وشهناز الفار و كل من د.عزمي بلاونة من متابعة الميدان، وأ.صادق الخضور ود.نهى عطير من المعهد ، وشهد النقاش النائب الفني خالد أبو شرار النائب الفني لتربية جنوب الخليل ورؤساء أقسام متابعة الميدان ومشرفي التدريب في المديريتين، وعدد من رؤساء الأقسام فيهما.

وفي نهاية النقاش أجيزت المشاريع وأكدت د.الفار أهمية مواصلة العمل مباركة للمديرين الذين أنهوا البرنامج دوام التوفيق والتواصل الدائم مع المعهد، في حين شكرت أ.نسرين عمرو مديري المدارس على جهودهم النوعية مؤكدة اهتمامها بتوفير كل فرصة ممكنة لتطوير قدرات مديري المدارس، أما د.بلاونة فنقل للمديرين تحيات أ.محمد القبج مدير عام المتابعة الميدانية مجددا التزام الإدارة بدعم المديرين في تأدية مهامهم.