وزارة التربية تتفقد المعلمين الحاصلين على دبلوم التاهيل التربوي في تربية الخليل

تابعنا أيضا عبر تليجرام t.me/alwatanvoice

وحضر زيارة المتابعة للمدرسة المحمدية كل من النائب الاداري والمالي لتربية الخليل عبد الرحمن الدراويش، ومدير عام المعهد الوطني د. شهناز الفار، ونائب المعهد الوطني صادق الخضور، ومنسق المشروع المحلي محمود مناصرة ومن جامعة الخليل المحاضر عبد المنعم قباجة ومن البنك الدولي الخبير التربوي اندرو بورك، ورئيس قسم الاشراف خالد النجار، ومشرفة المرحلة الاساسية ليلى الرجعي، والمشرفة التربوية حنان جبريل ومديرة المدرسة رهام سنقرط وقسم العلاقات العامة في تربية الخليل.

ويهدف برنامج التأهيل التربوي الى اعداد معلمي المرحلة الاساسية القادرين على مواكبة العصر في التدريس باستخدام الوسائل التعلمية الحديثة والتكنولوجيا في التعليم وادوات اللعب في الصف والرسومات لايصال المعلومة بطرق سلسة للطلبة.

وأكدت د. شهناز الفار الى  ان الزيارة تندرج  في اطار متابعة آليات التدريس وكيفية تطوير التدريب لتنفيذ متطلبات استراتيجية وتأهيل المعلمين ومدى تطبيق ما تعلمه المعلمون والمعلمات في الدورات والاستفادة من البرنامج وطرق تطوره واهميتة.
ونوهت الى أهمية استخدام التكنولوجيا في التعليم بطرقها الصحيحة ومساعدة الهيئة التدريسية في المدرسة لنقل الخبرة لزملائهم وتسهيل العمل لديهم من خلال الادوات الحديثة وتعليم الابناء القيم الوطنية.

من جانبه شكر الخبير الدولي اندرو المدربين وكذلك الهيئة التدريسة لما لاحظه من تطور كبير في الاداء وسرعة في التنفيذ من قبل المدرسين واستخدامهم اجهزة الحاسوب في الحصة الصفية وشرح للطلبة بطريقة سهلة، كما اكد على تقدم فلسطين على دول عديدة في تنفيذ البرنامج من خلال استخدامهم وسائل واساليب التدريس الحديثة وتطبيقها رغم الصعوبات التي تواجه المعلمين.
 
من جانبها قالت مديرة التربية والتعليم / الخليل نسرين عمروبأن  مشاركة المديرية منذ بداية البرنامج والتخطيط السليم لتنفيذه ومساعدة الوزارة في حصر المعلمين غير الحاصلين على دبلوم التاهيل جعله ناجحا ، كما اشارت الى التركيز على المدارس ألاكثر حاجة خاصة في مناطق الاحتكاك ومتابعة اللقاءات مع جامعة الخليل ايام السبت للاطلاع على سير تدريب المعلمين من خلال قسم الاشراف ومشرفة المرحلة الاساسية.
 
وتنفذ وزارة التربية برنامج تدريبي للمعلمين من مديريات الخليل الثلاث في مدرسة بركات  واستمع الوفد ايضا  للمعلمين وكيفية عملهم والاستفادة من البرنامج بتغيير نمط تدريس الحصص الصفية، وتغير طريقة التحضير ومساعدة الطلاب لهم في جلب مواضيع مهمة واستخدام الصور والفيديو في الشرح للطلبة وكذلك استخدام النت في استخراج مواضيع مميزة ذات صلة بالدرس يسهل على الطالب فهمه واستيعابه.
 
من جانبها اوضحت مديرة المدرسة المحمدية رهام سنقرط مدى الاستفادة التي تلقتها المعلمات  من خلال البرنامج باستخدام وسائل التعليم وتطبيقها على الطلبة، وذكرت الى دعم مديرية التربية والمشرفين من خلال توجيه المعلمات الى الطرق الصحيحة ودعمهم بالمهارات الحديثة في سبيل تسهيل المعلومة للطلبة وتعاون المعلمات في المدرسة وتبادل الخبرات فيما بينهم.
 
وعرض المعلمين المتدربين  عدة طلبات من أبرزها تقليل نصاب الحصص الصفية حتى يتمكن من تنفيذ البرنامج في المدرسة لان اي درس باستخدام الوسائل الحديثة يحتاج الى اكثر من حصة صفية بينما  بشكل نظري يقدم بحصة صفية واحدة،  وكذلك تزويد المدرسة بخدمة الانترنت واجهزة حاسوب للمعلمين وتعليمهم وتدريبهم على استخدامه بشكل صحيح.
كما اتفق المعلمين مع المشرفين والخبراء التربويين من وزارة التربية على اهمية تعليم الطلبة في الصفوف الدنيا القراءة بطريقة صحيحة والحساب بشكل سليم والكتابة لانها تعتبر من اهم ركائز التعليم الصحيح للطلبة في المدارس وعليها يمكن ان يبنى مستقبله من خلال اتقانه لها.