جامعة أبوظبي تشيد بجهود بيراميديا في تدريب طلابها

أبو ظبي - دنيا الوطن

توجهت إدارة جامعة أبوظبي بالشكر والتقدير إلى الإعلامية نشوة الرويني، الرئيس التنفيذي لشركة بيراميديا لجهود الشركة في إتمام عملية التدريب الصيفي لمجموعة من طالبات الجامعة، وأشادت الجامعة بحرص أقسام الشركة على التعاون مع الطالبات في تعريفهن من خلال برنامج تدريبي متميز على آليات العمل في الشركة والتعرف على تخصصات وطبيعة العمل الإعلامي.

وكانت الشركة في وقت سابق قد بدأت برنامجها الصيفي لتدريب طلاب جامعات أبوظبي خلال فترة الاجازة الصيفية بهدف تعريف الطلاب بواقع البيئة العملية وما تحتاج إليه من انضباط، وكذلك توجيه الشباب نحو الاستفادة من الإجازة الصيفية،
واستهلت الشركة نشاطها التدريبي باستضافة طلاب جامعة أبوظبي، للعمل في أقسام التسويق والمونتاج والأرشيف وتلقوا خلالها تدريباً نظرياً وعملياً من خلال برنامج تدريبي خاص، قام بإعداده مسؤولي هذه الأقسام.

وفي هذا الصدد صرحت الإعلامية نشوة الرويني، بأن الشركة تحرص كل عام على استقبال مجموعة من الطلاب والطالبات من مختلف المعاهد والجامعات وإعداد برنامج تدريبي يناسب كل تخصص لهم بهدف إطلاعهم على مجريات العمل الإعلامي، والتدريب العملي يعد إضافة مهمة للبرنامج الأكاديمي للطلبة، إذ يصب هذا التدريب في رسالة وأهداف الشركة التي تستهدف تطوير المسيرة التعليمية بالتعاون مع مؤسسات المجتمع وإتاحة الفرص للطلاب بالانفتاح على سوق العمل وقت الأجازات الصيفية.

وأضافت: يتيح التدريب العملي الذي تقدمه الشركة للطلاب اكتساب مهارات مهمة في مجال التخصص وتركز على الالتزام بقيم العمل وتطبيق مهارات القيادة والعمل من خلال الفريق وصولاً إلى تحقيق أهداف الجامعة والكلية والقسم من عملية التدريب وإكساب الطلبة المهارات العملية التي تمكنهم من الانخراط مباشرة في مجتمع الأعمال بصورة بناءة ومجدية، بجانب إكساب الطلاب الخبرات التي تساعدهم على
اتخاذ القرارات الخاصة بحياتهم العملية المستقبلية، وتوثيق العلاقات بين الشركة ومجتمع الأعمال مع تطوير فهم الطلاب لاحتياجات سوق العمل، والسعي لتحقيق هذه التوقعات بنجاح.

واختتمت حديثها قائلة: هناك الكثير من المهارات المستهدفة من هذا التدريب منها تعريف الطلاب مهارات احترام ساعات العمل والتقيد بالمواعيد، وحضور الاجتماعات، وإنجاز الأعمال المكلف بها في الوقت المحدد، والالتزام بالقواعد الموضوعة من قبل المؤسسات المختلفة، وتعلم قبول التوجيه.