شرف يدعو المعلمين إلى مرحلة جديدة من العمل والبناء

القاهرة- دنيا الوطن
أكد الدكتور عصام شرف رئيس مجلس الوزراء أن الدولة تقدر المعلم ورسالته السامية، مشيرا إلى أن النهوض بالعملية التعليمية هو المشروع القومي القادر على تحقيق أهداف الثورة وتطلعات الجماهير في التنمية والحياة الكريمة وبناء اقتصاد وطني سليم قائم على سواعد أبنائه.

ودعا الدكتور شرف، المعلمين إلى بدء مرحلة جديدة من البناء والعمل، مؤكدا حرص الدولة على التجاوب مع كافة فئات المجتمع، آخذا في الاعتبار الإمكانات الاقتصادية المتاحة في المرحلة الراهنة، مشيرا إلى أن عوائد الاقتصاد الوطني مع بداية النهوض بالإنتاج ستعود حتما على المواطنين بكافة فئاتهم.

صرح بذلك السفير محمد حجازي المتحدث باسم مجلس الوزراء اليوم الجمعة، وأوضح أن مجلس الوزراء أكد في اجتماعه الأخير بصفة خاصة على النقاط الآتية:

أولا: عدم قبول توقف بعض المعلمين عن تأدية واجباتهم التدريسية، لأن ذلك يتعارض مع المهمة السامية المنوطه بهم ويؤثر بالسلب على أبنائنا في المراحل التعليمية المختلفة.

ثانيا: التوجيه لدى وزارة المالية والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة والمحافظات نحو الإسراع في تطبيق موافقة مجلس الوزراء على ما عرضه وزير التربية والتعليم بشأن تثبيت المعلمين المؤقتين الذين تنطبق عليهم شروط التثبيت، وتعديل الشكل التعاقدي للمعلمين الذين لا ينطبق عليهم شروط التثبيت.

ثالثا: الموافقة على خطة وزارة التربية والتعليم لسرعة إنهاء الترقيات المعطلة للمعلمين بسبب التطبيق الخاطىء لقانون الكادر في مرحلة سابقة، وهي خطة تتيح ترقية نحو 600 ألف معلم خلال الشهور القليلة القادمة. وسيحصل كل من يتم ترقيته علي الحافز القانوني المقرر وقدره 25% من أساسي مرتب الدرجة الأعلى.

رابعا: تقدير التوجه الذي انتهجته وزارة التربية والتعليم للاستغناء نهائيا عن اختبار الترقية للكادر بصورته السابقة التي وجدها المعلمون لا تليق بكرامتهم ويستبدل ذلك بأدوات أكثر كفاءة وجدوى، وكذلك تقديرها لجعل اختبار المعلمين الملتحقين بالكادر للمرة الأولي والذي اشترطه القانون 155 لسنة 2007، يتم في صورة إلكترونية مناسبة بديلاً من شكل الامتحانات السابقة غير المناسبة والمكلفة ماديا.

خامسا: التوجيه لدى وزارة التربية والتعليم ووزارة المالية بالعمل علي إعادة النظر في القانون رقم 155 لسنة 2007 (قانون الكادر) للعمل علي تحسين أوضاع المعلمين المالية والأدبية والمهنية بشكل أكثر كفاءة.