وفد تربوي فلسطيني يزور الاردن للاطّلاع على الاستراتيجي والتدرب على التخطيط

نابلس-دنيا الوطن- غازي ابوكشك

قام وفد تربوي فلسطيني وبزيارة وفد تربوي فلسطيني بزيارة الاردن الشقيقة و ذلك للاطّلاع على الاستراتيجي والتدرب على التخطيط المصغر , وقد تألف الوفد من مدير عام التخطيط في الوزارة الاستاذ سعادة حمودة و مدراء اقسام التخطيط و الاستاذ صادق خضور من المناهج والاستاذ محمد حواش مدير تربية محافظة اريحا والاغوار والخبير في الشئون التربوية داعس ابو كشك مدير مدرسة الملك طلال الثانوية .

و في سؤال للخبير في الشئؤن التربوية داعس ابو كشك عن طبيعة الزيارة قال " لقد جاءت الزيارة في مهمة تدريبية على التخطيط المصغر في المعهد الوطني للتدريب في المملكة الاردنية الهاشمية والاستفادة من خبرات وزارة التربية والتعليم في مجال تطوير و تصميم الخطط الاستراتيجية و خطط العمل التنفيذية على مستوى الوزارة والمديريات والمدارس.

ولقد تلقينا في المعهد دورة تدريبية لمدة 35 ساعة شملت ما يلي :-

1 - كيفية بناء خطة استراتيجية و ربط الخطة الفرعية بالخطة الرئيسية والعملية التشاركية في بناء الخطة و كذلك المرتكزات الاساسية للخطة الاستراتيجية مع تحليل المفهوم الى جزيئات صغيرة من خلال تشخيص الواقع ( اين نحن الان ؟) , (الى اين نريد الوصول ؟ ) وكيفية الوصول الى ما نريد الوصول اليه و ترجمة الخطة على ارض الواقع من خلال مبادئ التخطيط الاستراتيجي اخذين بعين الاعتبار الرؤيا والرسالة والاهداف الاستراتيجية .

2- توحيد الرؤيا في الخطة الاستراتيجية .

و قد كان لنا زيارة الى وزارة التربية والتعليم الاردنية حيث التقينا مع د. تيسير التميمي وزير التربية والتعليم الذي اطلعنا على مجالات الخطة الاستراتيجية الاردنية في التعليم مشيدا بالعلاقات مع وزارة التربيو والتعليم الفلسطينية , وكذلك التقى الوفد مع د. منى عماد الدين مدير عام مديرية ادارة التخطيط التربوي و كذلك مع د. ريم الخاروف مديرة قسم الخريطة المدرسية و كذلك مع قسم التشكيلات و مع د. منذر عصفور مدير عام الموارد البشرية حيث تعرفنا على عمل كل قسم و ما دوره في التخطيط الاستراتيجي.

و كانت لنا زيارة الى مديرية التربية والتعليم في جرش حيث التقينا مع مديرها الا ستاذ محمد المومني الذي حدثنا عن المشروع المنهجي لتطوير الاداء المؤسسي للمديريات والمدارس و دور التربية المتابع لتنفيذ الخطة التطويرية سواء على مستوى المديرية او على مستوى المدارس كما قمنا بزيارة مدرسة الدير الشرقي للبنات في جرش و اطلعنا على انجازات المدرسة .

و لا شك ان للزيارة فوائد جمة يأتي على رأسها مفهوم التخطيط الاستراتيجي الذي يبدا من الميدان وصولا الى الهرم من اجل تحسين العملية التعليمية والتركيز على دور مدير المدرسة لان المدرسة وحدة اساسية للتطوير., و العمل على جعل مهنة التعليم مهنة جاذبة و ليست مهنة طاردة و ذلك باقامة معهد لتدريب المعلمين قبل تعيينهم من أجل أخذ الجرعات لهذه المهنة بالاضافة الى وضع الحوافز و تشجيع التواصل بين مدير المدرسة و المعلم و تعزيز نقاط القوة و تجنب نقاط الضعف و تشجيع المعلمين و دعمهم لتحسين أدائهم و تطوير مهاراتهم و تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص و توظيف التكنولوجيا داخل الغرفة الصفية للنهوض بمحاور العملية التربوية ، و احداث التغيير بصورة شمولية في كافة مراحل النظام التربوي الذي يرتاب تهيئة خريجيم مؤهلين بالمعرفة و المهارات و الكفايات المطلوبة لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للموارد البشرية .

و لا شك أن النجاحات التي حققتها وزارة التربية و التعليم الفلسطينية في مسيرتها التربوية رغم عدم الاستقرار الا أننا بحاجة الى تطوير العملية التعليمية و النهوض بها من خلال بناء شراكة مع المجتمع المحلي للاسهام في تطوير بيئات تعليمية فعالة و اّمنة و داعمة و صحية لأن التعليم هو ركيزة تنمية الموارد البشرية .التجربة الاردنية في التخطيط الاستراتيجي الاردن الشقيقة و ذلك للاطّلاع على التجربة الاردنية في التخطيط