الأستاذ يؤكد أن المنهاج الفلسطيني استطاع أن يرسخ الهوية الوطنية الفلسطينية

رام الله - دنيا الوطن
أجرى تلفزيون فلسطين لقاء مع الأستاذ الدكتور محمود الأستاذ "أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة الأقصى ورئيس مجلس إدارة جمعية التطوير التربوي" في برنامج غزة مباشر ودار الحديث في الحلقة حول أزمة المناهج الدراسية وانعكاساتها على الطلبة والمعلمين.

وتحدث الأستاذ خلال المقابلة أن مفهوم المنهاج يرتبط بحركة الفكر التربوي في العالم، وأن هناك ثلاثة نظريات لمفهوم المنهاج في العالم، الأولى تتحدث عن المفهوم الضيق للمنهاج الذي يركز على كم المعلومات الموجودة في الكتاب المقرر، وهناك نظرية تركز على مخرجات العملية التعليمية باعتبار تلك المخرجات عبارة عن خبرات وأنشطة يمارسها الطالب والنظرية الأخيرة والتي تعتبر الأقوى ترى بأن المنهاج عبارة عن مجموعة من المنظومات تضع في إطارها مدخلات العملية التعليمية والعمليات التي تجري على المدخلات وكذلك المخرجات والتغذية الراجعة، ولازلنا نحن وكل العالم نركز على المنهاج من منظوره الضيق وهي التركيز على الكتاب المدرسي، وفي الحقيقة أن الكتاب هو أحد عناصر المنهاج.

وفي الحقيقة أن المنهاج هو الأهداف والكتاب والمعلم ومدير المدرسة والمشرف التربوي وهو البيئة المدرسية بساحاتها وباحاتها ومكتبتها ومصادر التعلم المتنوعة فيها ومختبراتها وأيضاً ولي أمر الطالب، والطالب أيضاً جزء من المنهاج.

وأكد الأستاذ الدكتور محمود الأستاذ أن المنهاج الفلسطيني استطاع أن يرسخ الهوية الوطنية الفلسطينية وأن يعيد للإنسان الفلسطيني عزته وكرامته ووطنيته وعمل المنهاج بالتركيز على الإنسان الفلسطيني ونقله من الشتات والتبعية ووحد الإنسان الفلسطيني في كافة أماكن تواجده.